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SSCG0109 Inserción Laboral de Personas con Discapacidad (Certificado de Profesionalidad Completo)

SSCG0109 Inserción Laboral de Personas con Discapacidad (Certificado de Profesionalidad Completo)

¿Quieres aprender a gestionar recursos laborales y formativos para la inserción sociolaboral de personas con discapacidad? Fórmate en metodologías de empleo con apoyo y realiza el seguimiento del proceso.

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SSCG0109 Inserción Laboral de Personas con Discapacidad (Certificado de Profesionalidad Completo)

Un curso con datos verificables del programa

  • Facultad de Gestión Organizacional
  • Prácticas en centros reales
  • Título propio Red Educa

¿Qué conseguirás al terminar este curso?

Recursos y análisis

Gestiona la información de recursos sociolaborales y formativos y colabora en el análisis de puestos para la inserción.

Habilidades sociolaborales

Entrena habilidades sociolaborales en personas con discapacidad mediante intervenciones adaptadas a sus necesidades.

Empleo con apoyo

Apoya el proceso de inserción sociolaboral usando la metodología de empleo con apoyo y orientaciones prácticas.

Seguimiento del proceso

Realiza el seguimiento con empresa, usuario y entorno laboral para acompañar el avance de la inserción.

Temario del programa

4 módulos que cubren desde la gestión de recursos sociolaborales y formativos hasta el análisis de puestos de trabajo y el seguimiento de la inserción. Haz clic en cada módulo para ver el contenido completo.

01

Módulo 1. Mf1034_3 Gestión de Recursos Laborales, Formativos y Análisis de Puestos de Trabajo para la Inserción Sociolaboral de Personas con Discapacidad

Unidad Didáctica 1. Marco de la Discapacidad

  • Conceptos y terminología.
  • Modelo del funcionamiento y de la Discapacidad.
  • Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y de la salud CIF. Tipos de discapacidad.
  • El certificado de minusvalía. Utilidad y beneficios para la inserción laboral.
  • Discapacidad y dependencia. La Ley de Promoción de la Autonomía personal y atención a las personas en situación de dependencia.
  • Protección económica de la Discapacidad. Ayudas y prestaciones económicas.

Unidad Didáctica 2. Recursos Sociolaborales y Formativos para Personas con Discapacidad

  • Modalidades de integración sociolaboral.
  • Medidas de fomento al empleo.

Unidad Didáctica 3. Recursos Formativos para Personas con Discapacidad

  • Formación Profesional y Empleo.
  • Formación profesional reglada. Características.
  • Formación Profesional para el Empleo. Características.
  • Escuelas Taller y Casas de Oficio.
  • Talleres de Empleo.
  • Otras medidas o recursos de inserción.

Unidad Didáctica 4. Recogida, Análisis y Organización de la Información en la Inserción Sociolaboral de Personas con Discapacidad

  • Guía de Recursos: concepto, características y fases de elaboración.
  • Fuentes de información : Tipos y características.
  • Técnicas e instrumentos de recogida, análisis y organización de la información.
  • Clasificación de la información. Normas, sistemas y criterios.
  • Síntesis de la información. Formatos. Bases de datos.
  • Vías de difusión de la información.
  • Protección de datos. Medidas de seguridad.

Unidad Didáctica 5. Mercado Laboral e Inserción Sociolaboral de Personas con Discapacidad

  • Políticas e iniciativas de integración laboral de las personas con discapacidad a nivel europeo, estatal y autonómico.
  • Mercado de Trabajo en España:
  • La Empresa. Concepto. Tipos de estructura organizativa. Responsabilidad Social de las Empresas.
  • Normativa Laboral. Contrato de trabajo. Jornada laboral. El Salario. Permisos y vacaciones.
  • Pautas de actuación con empresas e Instituciones para la intermediación laboral:

Unidad Didáctica 6. Análisis de Puestos de Trabajo para la Inserción Sociolaboral de Personas con Discapacidad

  • Puesto de trabajo: estudio y contextualización.
  • Funciones, tareas, habilidades y capacidades requeridas.
  • Indicadores y pautas para el análisis de puestos de trabajo.
  • Procedimiento para la identificación de necesidades. Evaluación de las condiciones de trabajo.
  • Características de la adaptación del puesto de trabajo. Medidas a adoptar.
02

Módulo 2. Mf1035_3 Entrenamiento en Habilidades Socialaborales de Personas con Discapacidad

Unidad Didáctica 1. Desarrollo de las Habilidades de Autonomía Personal en Personas con Discapacidad

  • Habilidades de autonomía personal. Definición y características.
  • Calidad de Vida. Modelos e Indicadores.
  • Autonomía Personal y personas con discapacidad.
  • Características diferenciales de los distintos colectivos.
  • Autonomía personal y ámbitos de actuación.

Unidad Didáctica 2. Desarrollo de las Habilidades Sociales para la Inserción Sociolaboral de Personas con Discapacidad

  • Habilidades sociales:
  • Habilidades sociales y personas con discapacidad.

Unidad Didáctica 3. Técnicas Básicas de Promoción de las Habilidades Sociales para Personas con Discapacidad

  • Análisis y refuerzo de conductas apropiadas a las situaciones sociales.
  • Aprendizaje social. Modelado.
  • Juego de roles (role playing).
  • Ayudas visuales aplicadas al entrenamiento de las habilidades sociales: pictogramas, guiones sociales.
  • Otras.

Unidad Didáctica 4. Conducta Social en el Entorno Laboral

  • Normas sociales implícitas en los entornos laborales.
  • Relaciones interpersonales y resolución de conflictos interpersonales.

Unidad Didáctica 1. Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación (saac)

  • Lenguaje y Comunicación. Conceptos básicos.
  • Necesidades comunicativas de las personas con discapacidad.
  • Características diferenciales de los distintos colectivos.
  • Tipos de Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación.
  • Factores facilitadores de la comunicación: Personales y contextuales.

Unidad Didáctica 2. Conductas Desafiantes de la Persona con Discapacidad en Entornos Laborales

  • Conductas desafiantes: concepto, fases de desarrollo y consecuencias.
  • El Apoyo Conductual Positivo:
  • Prevención y protocolos de actuación en situaciones de crisis. Guías de buenas prácticas de actuación.
  • Deontología profesional.

Unidad Didáctica 1. Habilidades de Apoyo a la Inserción Sociolaboral de Personas con Discapacidad

  • La accesibilidad en el entorno laboral.
  • Barreras y facilitadores de la accesibilidad de los usuarios con discapacidad en el entorno laboral:

Unidad Didáctica 2. Estrategias de Promoción de la Accesibilidad en Entornos Laborales

  • Ayudas técnicas y adaptación de equipos de trabajo.
  • Acceso a la comunicación y a las tecnologías de la información.
  • Acceso al conocimiento.

Unidad Didáctica 3. Normativa de Seguridad e Higiene en Entornos Laborales y Prevención de Riesgos Laborales

  • Normativa básica de prevención de riesgos laborales.
  • Detección y prevención de riesgos laborales.
  • Afrontamiento de situaciones de riesgo en el entorno laboral.
03

Módulo 3. Mf1036_3 Metodología de Empleo con Apoyo en la Inserción Sociolaboral de Personas con Discapacidad

Unidad Didáctica 1. Proceso de Inserción Laboral de Personas con Discapacidad

  • Función psicosocial del trabajo.
  • Necesidades y dificultades para la inserción laboral asociadas al colectivo de
  • Intervención.
  • El proceso inserción. Itinerarios de inserción laboral para personas con discapacidad.

Unidad Didáctica 2. Aplicación de la Entrevista Prelaboral

  • Definición y objetivos.
  • Enfoque/Estilo.
  • Estructura de la entrevista:
  • Contenidos de la Entrevista:
  • Recogida de información.

Unidad Didáctica 3. Desarrollo del Modelo de Empleo con Apoyo para Personas con Discapacidad

  • Marco conceptual:
  • El modelo de ECA en comparación con otras prácticas de empleo para personas con discapacidad.
  • Beneficios del Empleo con Apoyo:

Unidad Didáctica 4. Utilización del Empleo con Apoyo Como Proceso Dinámico Centrado en la Persona

  • Fases escritas en el modelo de buenas prácticas de la EUSE (Unión Europea de Empleo con Apoyo):

Unidad Didáctica 5. Descripción de los Agentes Implicados en el Empleo con Apoyo

  • Agentes intervinientes
  • Deontología profesional:

Unidad Didáctica 6. Gestión del Equipo Interdisciplinar

  • Definición, características del trabajo en equipo.
  • Organización y coordinación entre los miembros.
  • Ventajas y dificultades del trabajo en equipo.
04

Módulo 4. Mf1037_3 Seguimiento del Proceso de Inserción Sociolaboral de Personas con Discapacidad

Unidad Didáctica 1. Evaluación de Programas de Inserción Sociolaboral

  • Objetivos y contenidos de la evaluación de programas de inserción laboral.
  • Rendimiento laboral y calidad del trabajo.
  • Instrumentos y técnicas de recogida de información:

Unidad Didáctica 2. Seguimiento de Programas de Inserción Sociolaboral

  • Indicadores de éxito en los programas de inserción sociolaboral de personas con discapacidad:
  • Análisis de los resultados y elaboración de informes de evolución.
  • La retirada de los apoyos y la planificación de los nuevos aprendizajes.

Unidad Didáctica 3. Análisis de la Calidad de Vida Tras la Incorporación Laboral

  • Impacto del empleo en la calidad de vida de las personas con discapacidad
  • Desarrollo personal y profesional de la persona con discapacidad tras la incorporación laboral.

Claustro docente

Un equipo de docentes en activo que combinan la práctica profesional con la docencia.

Fátima García López

Fátima García López

Facultad de Business Management

Administración y dirección de empresas, Auxiliar administrativo, Contabilidad, Emprendimiento, Gestión de calidad, Gestión de Compras, Gestión de Proyectos, Innovación, Protocolo, Responsabilidad Social Corporativa, Soft Skills, Ventas Derecho Fiscal y Tributario

Maria Cecilia López García

Maria Cecilia López García

Facultad de Derecho

Abogacía. Criminología. Administración Pública y Derecho Administrativo. Derecho Bancario. Derecho Civil. Derecho Digital. Derecho empresarial. Derecho Comunitario e Internacional. Derecho Laboral. Derecho mercantil. Derecho penal. Derecho Sanitario. Derecho de Familia y sucesiones. Asesoría Jurídica. Mediación, Arbitraje y Conciliación. Perito judicial. Ciencias Políticas. Subastas judiciales. Derecho de Seguros. Derecho de Extranjería. Derecho Deportivo. Derecho Inmobiliario y Urbanístico

Pedro Miguel Molina Avilés

Pedro Miguel Molina Avilés

Facultad de Seguridad y Prl

Seguridad privada, detective privado, criminología, criminalística, servicios de inteligencia, análisis de inteligencia, policía judicial

Juan Gil Jiménez

Juan Gil Jiménez

Facultad de Idiomas

inglés, francés, alemán, chino, traducción, corrección, ELE, japonés

¿En qué podrás trabajar?

Con este curso podrás optar a puestos como:

  • Técnico/a de inserción laboral
  • Agente de empleo con apoyo
  • Coordinador/a de programas sociales
  • Orientador/a sociolaboral en entidades
  • Técnico/a de análisis de puestos
  • Personal de apoyo en inserción

Metodología

Nuestra metodología educativa

Estudiantes trabajando juntos con sus portátiles
Aprende cuando quieras

Avanza al ritmo que te convenga, desde donde estés
y con seguimiento cercano.

Contenidos de calidad

Ofrecemos una formación completa y actualizada de la mano de un claustro profesional en activo que confecciona los diferentes programas formativos de su área/especialidad.

Materiales y Recursos Didácticos

Tendrás a tu disposición un banco de materiales y recursos didácticos sobre legislación. Así como una Tribuna de noticias y actualidad. Además, podrás asistir a Seminarios online de la mano de nuestro claustro, en el que se tratan temas actuales y de interés.

Claustro Profesional

Los docentes de Red Educa son profesionales en activo ofreciendo una docencia de calidad y en constante actualización. Preparan el contenido de aquellos programas formativos cuyas áreas son en las que trabajan.

Tutorización individual

No estarás solo durante tu formación, tendrás al claustro a tu disposición y un tutor asignado con el que podrás mantener el contacto y poder consultar todas las dudas que te vayan surgiendo.

Nuestras cifras

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