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Titulación Universitaria + 5 Créditos ECTS

Curso de Monitor de Educación Física + Instructor de Ciclo Indoor (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS + CARNÉ FEDERADO)

Curso de Monitor de Educación Física + Instructor de Ciclo Indoor (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS + CARNÉ FEDERADO)

¿Quieres formar parte del aprendizaje físico de niños y jóvenes y, además, capacitarte como instructor de Ciclo-Indoor (Spinning)? Estudia monitor de Educación Física con formación práctica y enfoque profesional.

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Curso de Monitor de Educación Física + Instructor de Ciclo Indoor (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS + CARNÉ FEDERADO)

Un curso con datos verificables del programa

  • 5 Créditos ECTS
  • Facultad de Salud y Actividad Física
  • Prácticas en centros reales
  • Título propio Red Educa

¿Qué conseguirás al terminar este curso?

Capacidades físicas

Conoce las capacidades físicas básicas para su entrenamiento según las edades y características del alumnado.

Aprendizaje motor

Comprende el proceso de aprendizaje motor para aplicar los deportes correspondientes a cada etapa educativa.

Planificación de sesiones

Realiza la planificación de sesiones de Educación física para organizar al alumnado y ejecutar tareas con método.

Ciclo-Indoor (Spinning)

Adquiere formación teórica y práctica para diseñar y poner en práctica una sesión de Ciclo-Indoor.

Temario del programa

3 módulos que cubren desde las bases de la Educación física hasta la formación específica para Instructor de Ciclo-Indoor (Spinning). Haz clic en cada módulo para ver el contenido completo.

01

Unidad Didáctica 1. la Educación Física: Concepto, Evaluación y Bases Legales

  • Concepto de Educación Física
  • Evolución y desarrollo de la Educación Física
  • La educación física en el Sistema Educativo: objetivos y contenidos
  • Evolución y desarrollo de las funciones atribuidas al movimiento como elemento formativo

Unidad Didáctica 2. Anatomía y Patologías

  • Anatomía implicada en la actividad física
  • Fisiología implicada en la actividad física
  • Patologías relacionadas con el aparato motor
  • Evaluación y tratamiento en el proceso educativo

Unidad Didáctica 3. Bases Biológicas y Fisiológicas

  • El crecimiento y el desarrollo aeromotor, óseo y muscular
  • Factores endógenos y exógenos que repercuten en el desarrollo y crecimiento
  • Patologías relacionadas con el crecimiento y la evolución de la capacidad del movimiento
  • Evaluación y tratamiento en el proceso educativo

Unidad Didáctica 4. Capacidades Físicas Básicas

  • Capacidades físicas básicas
  • Resistencia
  • Fuerza
  • Velocidad
  • Flexibilidad

Unidad Didáctica 5. Coordinación y Equilibrio

  • Coordinación
  • Equilibrio

Unidad Didáctica 6. Aprendizaje Motor

  • El aprendizaje motor
  • Principales modelos explicativos del aprendizaje motor
  • El proceso de enseñanza-aprendizaje
  • Mecanismos y factores que intervienen en el aprendizaje

Unidad Didáctica 7. Habilidades, Destrezas y Tareas Motrices

  • Habilidades, destrezas y tareas motrices
  • Análisis y clasificación
  • Actividades para su desarrollo

Unidad Didáctica 8. Educación Psicomotriz y Evolución Motriz

  • Evolución de las capacidades motrices en relación con el desarrollo evolutivo general
  • Educación sensomotriz y psicomotriz en las primeras etapas de la infancia

Unidad Didáctica 9. Esquema y Expresión Corporal

  • El esquema corporal
  • El proceso de lateralización
  • Desarrollo de las capacidades perceptivo motrices
  • La expresión corporal en el desarrollo del área de educación física
  • Manifestaciones expresivas asociadas al movimiento

Unidad Didáctica 10. Educación Física, Deporte, Juegos Populares y Actividades en la Naturaleza

  • Los deportes. Concepto y clasificaciones
  • El deporte como actividad educativa
  • Los deportes individuales y colectivos en la escuela; técnica, táctica y su metodología
  • El juego como actividad de enseñanza y aprendizaje en el área de educación física
  • Adaptaciones metodológicas basadas en las características de los juegos, en el área de educación física
  • La educación física y el deporte como elemento sociocultural
  • Juegos y deportes populares, autóctonos y tradicionales
  • Las actividades físicas organizadas en el medio natural

Unidad Didáctica 11. Entrenamiento de las Capacidades Físicas y las Habilidades Básicas

  • Desarrollo de las capacidades físicas básicas en la edad escolar
  • Factores entrenables y no entrenables
  • Adaptación al esfuerzo físico en niños
  • El desarrollo de las habilidades
  • Principios fundamentales del entrenamiento

Unidad Didáctica 12. Salud, Autonomía y Autoestima

  • La salud y la calidad de vida
  • Hábitos y estilos de vida saludables en relación con la actividad física
  • El cuidado del cuerpo
  • Autonomía y autoestima

Unidad Didáctica 13. la Sesión de Educación Física. Organización de Grupos y Tareas

  • Organización de grupos y tareas
  • La planificación de e.-a. en el área de Educación Física
  • Alumnos con Necesidades Educativas Especiales (NEE)

Unidad Didáctica 14. Metodología y Evaluación de la Educación Física

  • Métodos de enseñanza en educación física
  • Los estilos de enseñanza
  • La evaluación de la educación física en la educación primaria
  • El proceso evaluador, clases y tipos de evaluación
  • Instrumentos y mecanismos de evaluación

Unidad Didáctica 15. Primeros Auxilios

  • Introducción a los primeros auxilios
  • Ahogamiento
  • Pérdida de conciencia
  • Crisis cardíacas
  • Crisis convulsiva
  • Hemorragias
  • Heridas
  • Las fracturas y luxaciones
02

Módulo I. Aspectos Teóricos

Unidad Didáctica 1. Bases Anatómicas

  • Huesos.
  • Generalidades.

Unidad Didáctica 2. las Articulaciones del Cuerpo Humano

  • Articulación Tibio-Tarsiana o Tibio-peroneo Astragalina.
  • Articulación de la rodilla.
  • Articulación coxo-femoral.
  • Articulación espacio humeral.

Unidad Didáctica 3. Elementos del Aparato Locomotor

  • Teoría psicocinética.
  • El movimiento.
  • Las articulaciones.
  • El esqueleto humano.
  • Los músculos.
  • Las acciones musculares más usuales.

Unidad Didáctica 4. Funcionamiento del Metabolismo

  • Introducción al metabolismo y al sistema aeróbico y anaeróbico de aporte de Energía.
  • Historia.
  • Investigación y manipulación.
  • Biomoléculas principales.
  • Catabolismo.
  • Anabolismo.
  • Xenobióticos y metabolismo reductor.
  • Homeostasis: regulación y control.
  • Termodinámica de los organismos vivos.

Unidad Didáctica 5. Introducción Al Ciclo-indoor. (spinning)

  • Consideraciones generales.
  • El instructor.
  • La bicicleta.
  • La sala donde realizar Ciclo-Indoor.
  • Ventajas y desventajas de la práctica del Ciclo-Indoor.

Unidad Didáctica 6. las Sesiones de Ciclo-indoor

  • ¿Cómo realizar una sesión de Ciclo-Indoor?

Unidad Didáctica 7. Reacción del Cuerpo Ante el Ejercicio Físico

  • Utilización de sustratos metabólicos durante el ejercicio físico
  • Hidratos de carbono
  • Lípidos
  • Proteínas
  • Adaptaciones orgánicas en el ejercicio

Unidad Didáctica 8. Conocimiento Básico para un Correcto Entrenamiento

  • Introducción al entrenamiento.
  • Teorías que explican los fenómenos de adaptación del organismo a los esfuerzos.
  • Factores que intervienen en el entrenamiento de la condición física.
  • Recomendaciones para iniciar un entrenamiento de actividad física dirigido a la mejora de la salud.

Unidad Didáctica 9. la Importancia de una Buena Alimentación

  • Conceptos generales.
  • Necesidad de nutrientes.
  • Coste energético.
  • La mujer y el deporte.
  • Deshidratación y rendimiento físico.
  • Bebidas para deportistas.
  • La cocina y el deporte.

Unidad Didáctica 10. Lesiones y Prevención en el Ciclo-indoor

  • Introducción a las lesiones deportivas.
  • Definición.
  • La prevención.
  • Tratamiento.
  • Lesiones deportivas más frecuentes.
  • ¿Qué puedes hacer si te lesionas?
  • Aspectos a considerar para una práctica segura en Ciclo-Indoor.

Unidad Didáctica 11. Primeros Auxilios en la Actividad Deportiva

  • Introducción a los primeros auxilios.
  • Paro cardiorrespiratorio.
  • Hemorragias.
  • Heridas.
  • Quemaduras.
  • Cuerpos Extraños.
  • Intoxicaciones.
03

Módulo Ii. Formación Práctica: Ciclo Indoor (videos Interactivos)

  • Introducción.
  • La bicicleta.
  • El instructor.
  • Análisis motor.
  • Estructura de la clase.

Claustro docente

Un equipo de docentes en activo que combinan la práctica profesional con la docencia.

Fátima García López

Fátima García López

Facultad de Business Management

Administración y dirección de empresas, Auxiliar administrativo, Contabilidad, Emprendimiento, Gestión de calidad, Gestión de Compras, Gestión de Proyectos, Innovación, Protocolo, Responsabilidad Social Corporativa, Soft Skills, Ventas Derecho Fiscal y Tributario

Maria Cecilia López García

Maria Cecilia López García

Facultad de Derecho

Abogacía. Criminología. Administración Pública y Derecho Administrativo. Derecho Bancario. Derecho Civil. Derecho Digital. Derecho empresarial. Derecho Comunitario e Internacional. Derecho Laboral. Derecho mercantil. Derecho penal. Derecho Sanitario. Derecho de Familia y sucesiones. Asesoría Jurídica. Mediación, Arbitraje y Conciliación. Perito judicial. Ciencias Políticas. Subastas judiciales. Derecho de Seguros. Derecho de Extranjería. Derecho Deportivo. Derecho Inmobiliario y Urbanístico

Pedro Miguel Molina Avilés

Pedro Miguel Molina Avilés

Facultad de Seguridad y Prl

Seguridad privada, detective privado, criminología, criminalística, servicios de inteligencia, análisis de inteligencia, policía judicial

Juan Gil Jiménez

Juan Gil Jiménez

Facultad de Idiomas

inglés, francés, alemán, chino, traducción, corrección, ELE, japonés

¿En qué podrás trabajar?

Con este curso podrás optar a puestos como:

  • Monitor de Educación Física
  • Instructor en centro deportivo
  • Monitor o Formador en gimnasio
  • Instructor en club deportivo
  • Preparador personal
  • Formador en actividades deportivas

Metodología

Nuestra metodología educativa

Estudiantes trabajando juntos con sus portátiles
Aprende cuando quieras

Avanza al ritmo que te convenga, desde donde estés
y con seguimiento cercano.

Contenidos de calidad

Ofrecemos una formación completa y actualizada de la mano de un claustro profesional en activo que confecciona los diferentes programas formativos de su área/especialidad.

Materiales y Recursos Didácticos

Tendrás a tu disposición un banco de materiales y recursos didácticos sobre legislación. Así como una Tribuna de noticias y actualidad. Además, podrás asistir a Seminarios online de la mano de nuestro claustro, en el que se tratan temas actuales y de interés.

Claustro Profesional

Los docentes de Red Educa son profesionales en activo ofreciendo una docencia de calidad y en constante actualización. Preparan el contenido de aquellos programas formativos cuyas áreas son en las que trabajan.

Tutorización individual

No estarás solo durante tu formación, tendrás al claustro a tu disposición y un tutor asignado con el que podrás mantener el contacto y poder consultar todas las dudas que te vayan surgiendo.

Nuestras cifras

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