- La evolución de la metodología
- Las teorías generales
- Los enfoques metodológicos
- La competencia comunicativa
- Las destrezas lingüísticas
- Los errores en el aula
- Principios de la lingüística aplicada
- Comprensión escrita
- Expresión escrita
- Comprensión oral
- Expresión oral
- Sistema fonético español
- Aspectos gramaticales
- Aspectos ortográficos
- Aspectos léxicos
- El género
- El número
- Queísmo y dequeísmo
- Quesuismo
- Loísmo, laísmo y leísmo
- Morfología
- Construcción
- Pronunciación
- La dialectología
- El gallego
- El catalán
- El vasco
- Dialectos históricos
- Variedades dialectales
- La planificación
- El Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas
- El análisis contexto
- Los objetivos educativos
- Los contenidos
- La evaluación
- Metodología
- Temporalización
- Conceptos básicos
- Tipos de evaluación
- Instrumentos de evaluación
- Evaluación del proceso de formación
- Evaluación del profesor
- Función del docente
- La interacción en el aula
- Habilidades y estrategias
- Actualización docente
- Los activadores del aprendizaje
- Las dinámicas de grupo
- Diseño de actividades y recursos
- La competencia cultural
- Vocabulario
- Gramática
- Pronunciación
- Ortotipografía
- Acentuación
- Elementos culturales
- Recursos literarios
- Enseñanza de ELE en países hispanohablantes
- Enseñanza de ELE en países no hispanohablantes
- Español para inmigrantes
- ELE para niños
- Concepto de especialidad
- Enseñanza de español para fines específicos
- Español profesional y académico
- Ámbitos de enseñanza
- Funciones del docente
- Materiales didácticos
- Diferencia entre general y específico
- Lengua general y lenguaje de especialidad
- Características de los lenguajes especializado
- Lexicología vs. Terminología
- Recursos y herramientas
- La planificación
- Español jurídico-administrativo y de negocios
- Español científico-técnico
- ¿Qué es la atención a la diversidad?
- Principios que deben regir la atención a la diversidad
- Medidas de atención a la diversidad
- Estrategias y recursos
- Las diferencias humanas en inteligencia
- Dificultades de aprendizaje
- Clasificación de las dificultades de aprendizaje
- Necesidades de apoyo educativo: mejora y refuerzo
- Alumnos con necesidades educativas especiales
- Características socioafectivas y conductuales
- Problemas de comportamiento y dificultades de aprendizaje
- Trastornos físicos y psíquicos relacionados con el aprendizaje
- Alumnos con altas capacidades intelectuales
- Materiales didácticos impresos
- Materiales didácticos gráficos
- Material didáctico multimedia
- Introducción
- Diseño y elaboración de materiales didácticos
- Pautas a seguir
- Selección y secuenciación de contenidos
- Introducción
- Atnova Teacher
- Macromedia Captivate
- Otras herramientas
- El impacto de las TICs en el mundo educativo
- Funciones de las TIC en educación
- Ventajas e inconvenientes de las TIC
- TICs aplicadas a la enseñanza de ELE
- Recursos recomendados
- Las webquest
- Sitios web recomendados
- Introducción
- Entornos virtuales de aprendizaje
- La plataforma ‘virtual profe’: como usuario y como tutor
- Características de la plataforma moodle
- Introducción
- TIC y Educación Especial
- Adaptación de los materiales multimedia a las NEE
- Ejemplo de algunas aplicaciones para mejorar la accesibilidad