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Titulación Universitaria + 5 Créditos ECTS

Máster en Acogimiento Familiar y Adopción: Intervención Multidisciplinar + Titulación Universitaria

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Máster en Acogimiento Familiar y Adopción: Intervención Multidisciplinar + Titulación Universitaria

Un máster con datos verificables del programa

  • 5 Créditos ECTS
  • Facultad de Desarrollo Personal y Liderazgo
  • Prácticas en centros reales
  • Título propio Red Educa

¿Qué conseguirás al terminar este máster?

Acogida y adopción

Entiende la acogida y la adopción para intervenir con criterio en cada etapa del proceso familiar.

Integración familiar

Facilita la integración familiar y el desarrollo armónico, fomentando una convivencia estable en el hogar.

Mediación y conflictos

Aborda conflictos familiares con técnicas de mediación para mejorar la resolución de situaciones complejas.

Integración escolar y sexual

Promueve la integración escolar y adquiere conocimientos en educación sexual y planificación familiar.

Temario del programa

5 módulos que cubren desde la comprensión de la acogida y adopción hasta mediación familiar, integración escolar y educación sexual. Haz clic en cada módulo para ver el contenido completo.

01

Unidad Didáctica 1. la Filiación

  • Aspectos introductorios
  • Contenido básico de la filiación
  • Determinación y prueba de la filiación
  • Acciones de filiación

Unidad Didáctica 2. la Patria Potestad

  • Concepto de la patria potestad
  • Sujetos de la patria potestad
  • Contenido personal de la patria potestad
  • Contenido patrimonial de la patria potestad
  • Extinción de la patria potestad

Unidad Didáctica 3. la Protección del Menor

  • Introducción
  • Finalidad de la norma
  • Principales modificaciones realizadas a consecuencia de la Ley 26/2015, de 28 de julio
  • Derechos de los menores

Unidad Didáctica 4. Procedimiento Administrativo Básico del Acogimiento y la Adopción

  • Acogimiento
  • Adopción nacional
  • Adopción internacional
  • Derechos sucesorios de los hijos adoptados

Unidad Didáctica 5. Pre-acogimiento y Pre-adopción

  • Protección del menor
  • Pre-acogimiento
  • Pre-adopción

Unidad Didáctica 6. Instituciones de Protección

  • Introducción
  • Imposibilidad de los padres o tutores de ejercer sus funciones
  • Intervención en caso de riesgo para el menor
  • Intervención en caso de desamparo del menor

Unidad Didáctica 1. la Importancia de la Familia

  • Importancia de la familia
  • Funciones de la familia
  • Desarrollo afectivo en la familia
  • Tipos de familias

Unidad Didáctica 2. los Menores en Proceso de Adopción. Desarrollo Físico y Cognitivo

  • Desarrollo infantil integral
  • Desarrollo y cuidados infantiles de menores en proceso de adopción

Unidad Didáctica 3. Situaciones de Riesgo en la Familia. Maltrato Infantil

  • Maltrato infantil
  • Tipos de maltrato infantil
  • Consecuencias del maltrato infantil
  • Prevención en el maltrato infantil
  • Derechos específicos de los y las menores frente a la violencia
  • Comunicación de situaciones de violencia

Unidad Didáctica 4. Protección del Menor

  • Actuaciones de protección de menores
  • Guarda y tutela de menores
  • Condiciones de acogimiento de menores: acogimiento familiar y/o residencial
  • Centros de protección específicos de menores con problemas de conducta
  • Adopción de menores

Unidad Didáctica 5. el Apego en los Menores Adoptados

  • Apego: definición y funciones
  • Teorías sobre la formación del apego
  • Tipos de apego
  • Desarrollo del apego en procesos de adopción

Unidad Didáctica 6. Alteraciones Conductuales de los Menores Adoptados

  • Factores asociados a las alteraciones conductuales que aparecen en menores adoptados/as
  • Trastornos destructivos del control de los impulsos y de la conducta
  • Trastornos de la excreción
  • Trastornos del sueño-vigilia
  • Trastornos alimentarios y de la ingestión de alimentos
  • Trastornos relacionados con el aprendizaje
  • Trastornos asociados al apego

Unidad Didáctica 7. Atención Psicosocial en la Adopción

  • Protección social de menores
  • El papel de la mediación en la adopción
  • El papel de la atención psicológica en la adopción
  • El papel del trabajo social en la adopción
  • El papel de la escuela en la adopción

Unidad Didáctica 1. el Ámbito Escolar

  • El niño adoptado y la niña adoptada en la escuela
  • Relación entre la familia y la escuela
  • Relaciones sociales
  • Uso del lenguaje
  • Inteligencia emocional y su importancia en la educación

Unidad Didáctica 2. Características y Necesidades de Los/as Menores Adoptados/as

  • Familia y adaptación
  • Las necesidades de los niños y las niñas
  • Las familias adoptivas
  • Comunicación con el niño y la niña sobre el proceso de adopción

Unidad Didáctica 3. la Escolarización de los Niños/as Adoptados/as

  • Plan de actuación para la escolarización de los niños/as adoptados/as

Unidad Didáctica 4. la Diversidad en el Aula

  • Atención a la diversidad: definiciones previas
  • Medidas de atención a la diversidad
  • Principios de atención a la diversidad
  • Métodos para atender a la diversidad

Unidad Didáctica 5. Necesidades Educativas Temporales de los Niños/as Adoptados/as

  • Medidas ordinarias de atención a la diversidad
  • Plan de intervención individual del alumno

Unidad Didáctica 6. Intervención Educativa Especializada

  • Actuaciones del equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica o Departamento de Orientación
  • Medidas extraordinarias de atención a la diversidad
  • Modalidades de escolarización en las necesidades educativas especiales
02

Módulo 1. Convivencia en la Familia y en la Escuela

Unidad Didáctica 1. la Familia en la Sociedad Española

  • Introducción.
  • Conceptos fundamentales.
  • Divorcio.
  • Violencia familiar.

Unidad Didáctica 2. el Ciclo Vital en la Familia (i)

  • Breve historia de la Psicología Infantil y estado actual.
  • Conceptos básicos en Psicología Infantil.
  • Etapas del desarrollo prenatal.
  • La herencia genética.
  • Problemas en el desarrollo prenatal.
  • Nacimiento.
  • Desarrollo físico y psicomotor (de 0 a 15 meses).
  • Desarrollo cognitivo (de 0 a 15 meses).
  • Desarrollo del lenguaje (de 0 a 15 meses).
  • Desarrollo psico-social y afectivo (de 0 a 15 meses).

Unidad Didáctica 3. el Ciclo Vital en la Familia (ii)

  • Desarrollo físico y psicomotor (de 1 a 3 años).
  • Desarrollo cognitivo (de 1 a 3 años).
  • Desarrollo del lenguaje (de 1 a 3 años).
  • Desarrollo psico-social y afectivo (de 1 a 3 años).
  • Desarrollo psicomotor (de 3 a 6 años).
  • Desarrollo cognitivo (de 3 a 6 años).
  • Desarrollo del lenguaje (de 3 a 6 años).
  • Desarrollo psico-social y afectivo (de 3 a 6 años).
  • Desarrollo físico y motor (de 6 a 9 años).
  • Desarrollo cognitivo (de 6 a 9 años).
  • Desarrollo del lenguaje (de 6 a 9 años).
  • Desarrollo psico-social y afectivo (de 6 a 9 años).
  • Desarrollo físico (de 9 a 12 años).
  • Desarrollo del lenguaje y la comunicación (de 9 a 12 años).
  • Desarrollo psico-social y afectivo (de 9 a 12 años).

Unidad Didáctica 4. Comunicación y Habilidades Sociales

  • Psicología Social.
  • La comunicación humana.
  • Teorías de la comunicación según el contexto.
  • Propaganda y persuasión en la comunicación.
  • Habilidades sociales.

Unidad Didáctica 5. Educar en Derechos Humanos y en Democracia

  • Concepto de Derechos Humanos.
  • Educar en Derechos Humanos.
  • Concepto de democracia.
  • Educar en democracia.
  • Educar en Derechos Humanos y en democracia.

Unidad Didáctica 6. el Método de Enseñanza-aprendizaje

  • Necesidades educativas ante los cambios sociales.
  • Aprendizaje cooperativo: ventajas en la educación.
  • Aprendizaje cooperativo: mejora de la convivencia escolar.
  • Principales modelos de aprendizaje cooperativo.
03

Módulo 2. Mediación Familiar

Unidad Didáctica 1. la Mediación

  • Introducción.
  • Origen y concepto de la mediación.
  • Principios inspiradores y rectores del proceso de mediación.
  • Ventajas y desventajas de la mediación.
  • La mediación como proceso.

Unidad Didáctica 2. la Mediación Familiar: Marco Legislativo y Políticas Públicas

  • Marco legislativo europeo.
  • Marco legislativo nacional.
  • Marco legislativo autonómico.
  • Políticas públicas de mediación familiar.

Unidad Didáctica 3. el Proceso de Mediación

  • Introducción.
  • Elementos que condicionan el desarrollo de la mediación.
  • Cómo implicar a ambas partes en el proceso de mediación.
  • La primera sesión.
  • Recopilación de la información.
  • Definición del problema y los temas a tratar.
  • Negociación.
  • Acuerdo.

Unidad Didáctica 4. el Conflicto Familiar

  • Introducción.
  • Conceptualización.
  • Orígenes y causas de los conflictos.
  • Tipos de conflictos.
  • Elementos del conflicto.
  • Importancia del conflicto.
  • La conflictología.
  • Prevención de los conflictos.
04

Módulo 3. Aspectos a Tener Presentes en el Desarrollo Familiar

Unidad Didáctica 1. Intervención Psicoeducativa en la Infancia

  • Aspectos generales de la intervención psicoeducativa.
  • Intervención psicoeducativa en los trastornos del desarrollo.
  • Intervención familiar.

Unidad Didáctica 2. Saber Comer

  • Hábitos alimentarios.
  • Los principales errores alimentarios.
  • Situaciones típicas y cómo superarlas.

Unidad Didáctica 3. Orientaciones a los Padres para el Control de Esfínteres

  • Introducción.
  • Qué podemos hacer los padres y madres para ayudar al niño.
  • ¿Qué ocurre con un niño con dificultades?
  • Control intestinal.

Unidad Didáctica 4. los Celos Infantiles

  • ¿Qué son los celos infantiles?
  • Algunos ejemplos reales.
  • Diferencia entre rivalidad, envidia y celos.
  • ¿Cuáles son las causas del comportamiento celoso?

Unidad Didáctica 5. Análisis del Dibujo Infantil

  • Introducción.
  • Aspectos del dibujo.
  • Etapas por las que pasa el dibujo infantil.

Unidad Didáctica 6. Ansiedad en los Niños con Padres Separados

  • Introducción.
  • La ansiedad.
  • Desórdenes por ansiedad.
  • Trastorno de ansiedad por separación en hijos de padres divorciados.
  • Ejemplos de investigación.
05

Módulo 4. Formación Práctica para Mediadores Familiares

Unidad Didáctica 1. Modelos y Técnicas de Mediación Familiar

  • Introducción.
  • Modelos de mediación familiar.
  • Técnicas en mediación familiar.
  • Técnicas para abordar diferentes interacciones conflictivas en mediación familiar.
  • La creatividad en la toma de decisiones.

Unidad Didáctica 2. Técnicas Según los Objetivos de la Mediación Familiar

  • Presentación.
  • Conocimiento.
  • Confianza.
  • Cooperación.
  • Integración.
  • Comunicación.
  • Resolución de conflictos.
  • Consenso.

Unidad Didáctica 3. Técnicas Dependiendo de la Participación de Expertos

  • Predomina la participación del mediador.
  • Participación del mediador y del grupo.

Unidad Didáctica 4. Taller de Resolución de Conflictos en Mediación Familiar

  • Introducción.
  • Actitudes ante el conflicto.
  • Estilos de resolución de conflictos.
  • El lenguaje.
  • Taller de resolución de conflictos.

Unidad Didáctica 5. la Mediación en el Divorcio

  • Introducción.
  • Sesión sobre presupuestos y pensiones.
  • División de bienes.

Unidad Didáctica 6. la Mediación en el Divorcio con Hijos

  • Introducción.
  • Cambios en la familia causados por el divorcio.
  • Acuerdos sobre los hijos.
  • Comunicación de la separación a los hijos.
  • Padres e hijos ante la separación.
  • Participación de los hijos en la mediación.
  • Mediación en la reorganización familiar.
  • ¿Qué debe decir el pediatra a los padres?

Unidad Didáctica 7. Mediación en la Acogida o Adopción

  • Introducción.
  • Acogida.
  • Adopción.
  • Familias de acogida/adopción y los menores.
  • Intervención mediadora en acogida y adopción.

Unidad Didáctica 1. Orígenes de la Sexualidad

  • Actitudes
  • Cambios de actitudes
  • La enseñanza de actitudes
  • Cuestiones relevantes para el proceso enseñanza-aprendizaje de actitudes
  • Técnicas participativas de intervención para el cambio de actitudes
  • Evaluación de actitudes

Unidad Didáctica 2. Relaciones Personales

  • Curriculum, poder y saber: Un análisis crítico de la educación sexual
  • Los modelos de sexualidad y educación sexual de las clases opresoras
  • El curriculum como selección de la cultura dominante
  • ¿La utopía como alternativa?

Unidad Didáctica 3. Educador/a Sexual y de Género

  • Funciones del educador/a sexual y de género
  • Para qué hacemos educación afectiva/sexual y de género (objetivos)
  • Cómo hacer educación afectiva/sexual y de género (metodología)
  • Algunos ejemplos de cómo enfocar la educación afectiva/sexual y de género
  • Posibles alianzas (con quien hacerlo)
  • La Comunicación
  • Técnicas grupales
  • El/a educador/a en situaciones difíciles individuales

Unidad Didáctica 4. Proyecto de Intervención y las Técnicas Grupales

  • Diversas técnicas grupales
  • Distintas tipologías de alumnos
  • El educador/a ante situaciones difíciles de grupo
  • Cómo elaborar un proyecto de intervención en educación sexual y de género

Unidad Didáctica 5. Pedagogía de la Sexualidad (0-12 Años)

  • Documentos de divulgación
  • Orientaciones para educadores/as
  • Educación infantil (0-6 años)
  • Educación primaria (6-12 años)

Unidad Didáctica 6. Pedagogía de la Sexualidad (12-16 Años)

  • Educación obligatoria (12-16 años)
  • Centros de interés

Unidad Didáctica 7. Enseñanza de la Educación Sexual y de Género

  • La educación sexual: Guía teórica y práctica

Unidad Didáctica 8. los Modelos Didácticos en Educación Sexual y de Género

  • Principios metodológicos y modelo didáctico
  • Metodología
  • Material didáctico
  • Evaluación
  • Funciones del profesor y la profesora
  • Sistema sexo-género y lenguaje

Anexo 1. Esquema/proyecto

  • Esquema proyecto
  • Elaboración de una unidad didáctica programación
  • Origen de la identidad femenina
  • ¿Para qué evaluar? ¿Qué evaluar?
  • Modelo de charla-esquema sexualidad

Unidad Didáctica 1. Introducción Al Trabajo Social

  • Introducción
  • Trabajo Social como construcción social
  • Ciencias sociales y Trabajo Social
  • El Método en Trabajo Social

Unidad Didáctica 2. Fundamentos y Aplicación Metodológica

  • Introducción
  • Fundamentación y principios generales
  • Nuevos paradigmas
  • Proceso metodológico en Trabajo Social
  • La intervención profesional en Trabajo Social

Unidad Didáctica 3. Evaluación de Necesidades

  • Introducción
  • Enfoques conceptuales y metodológicos
  • Procedimiento metodológico
  • Proyecto y proceso de investigación

Unidad Didáctica 4. el Papel del Trabajador Social en el Ámbito Educativo

  • El papel de un Trabajador Social en un centro escolar
  • Funciones del trabajador social en un centro escolar
  • La mediación como resolución de conflictos en el centro escolar
  • La Acción tutorial
  • El Apoyo a las familias
  • Detección de alumno con necesidades especiales

Unidad Didáctica 5. Animación Socio Cultural

  • La animación sociocultural
  • Características del/la animador/a
  • Tres tipos de animador/a
  • Papel del/la animador/a
  • Funciones del/la animador/a
  • Educación en y para el conflicto y la convivencia
  • Sociedad multicultural
  • Técnicas de dinámica de grupo

Unidad Didáctica 6. Menores en Riesgo Social

  • Factores que dan lugar a situaciones de riesgo o exclusión
  • Conductas o condiciones de riesgo
  • Intervención con menores
  • Intervención de los servicios comunitarios
  • Los Equipos Especializados (EE)
  • Medidas de protección de menores

Unidad Didáctica 7. Criminalidad y Menores

  • Delincuencia juvenil, aspectos generales
  • Teorías explicativas de la delincuencia juvenil
  • Factores de la delincuencia juvenil
  • Trastornos de la conducta y su repercusión en menores
  • Tratamiento jurídico con menores
  • Sistemas de protección de menores
  • Programas y estrategias de acción socioeducativa con menores en dificultad y conflicto social

Claustro docente

Un equipo de docentes en activo que combinan la práctica profesional con la docencia.

Fátima García López

Fátima García López

Facultad de Business Management

Administración y dirección de empresas, Auxiliar administrativo, Contabilidad, Emprendimiento, Gestión de calidad, Gestión de Compras, Gestión de Proyectos, Innovación, Protocolo, Responsabilidad Social Corporativa, Soft Skills, Ventas Derecho Fiscal y Tributario

Maria Cecilia López García

Maria Cecilia López García

Facultad de Derecho

Abogacía. Criminología. Administración Pública y Derecho Administrativo. Derecho Bancario. Derecho Civil. Derecho Digital. Derecho empresarial. Derecho Comunitario e Internacional. Derecho Laboral. Derecho mercantil. Derecho penal. Derecho Sanitario. Derecho de Familia y sucesiones. Asesoría Jurídica. Mediación, Arbitraje y Conciliación. Perito judicial. Ciencias Políticas. Subastas judiciales. Derecho de Seguros. Derecho de Extranjería. Derecho Deportivo. Derecho Inmobiliario y Urbanístico

Pedro Miguel Molina Avilés

Pedro Miguel Molina Avilés

Facultad de Seguridad y Prl

Seguridad privada, detective privado, criminología, criminalística, servicios de inteligencia, análisis de inteligencia, policía judicial

Juan Gil Jiménez

Juan Gil Jiménez

Facultad de Idiomas

inglés, francés, alemán, chino, traducción, corrección, ELE, japonés

¿En qué podrás trabajar?

Con este máster podrás optar a puestos como:

  • Mediación familiar
  • Asesoramiento en integración escolar
  • Asesoramiento en integración familiar
  • Intervención social con menores
  • Roles en centros de acogida
  • Especialista en conflictos familiares

Metodología

Nuestra metodología educativa

Estudiantes trabajando juntos con sus portátiles
Aprende cuando quieras

Avanza al ritmo que te convenga, desde donde estés
y con seguimiento cercano.

Contenidos de calidad

Ofrecemos una formación completa y actualizada de la mano de un claustro profesional en activo que confecciona los diferentes programas formativos de su área/especialidad.

Materiales y Recursos Didácticos

Tendrás a tu disposición un banco de materiales y recursos didácticos sobre legislación. Así como una Tribuna de noticias y actualidad. Además, podrás asistir a Seminarios online de la mano de nuestro claustro, en el que se tratan temas actuales y de interés.

Claustro Profesional

Los docentes de Red Educa son profesionales en activo ofreciendo una docencia de calidad y en constante actualización. Preparan el contenido de aquellos programas formativos cuyas áreas son en las que trabajan.

Tutorización individual

No estarás solo durante tu formación, tendrás al claustro a tu disposición y un tutor asignado con el que podrás mantener el contacto y poder consultar todas las dudas que te vayan surgiendo.

Nuestras cifras

+150Kalumnos
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