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Titulación Universitaria + 10 Créditos ECTS

Curso de Dirección y Gestión de Centros Educativos + Organización Escolar (Doble Titulación con 10 Créditos ECTS)

Curso de Dirección y Gestión de Centros Educativos + Organización Escolar (Doble Titulación con 10 Créditos ECTS)

¿Quieres conocer los fundamentos para dirigir y organizar centros educativos? Con el Curso de Dirección y Gestión de Centros Educativos + Organización Escolar (Doble Titulación) adquirirás las bases para una gestión eficaz.

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Curso de Dirección y Gestión de Centros Educativos + Organización Escolar (Doble Titulación con 10 Créditos ECTS)

Un curso con datos verificables del programa

  • 10 Créditos ECTS
  • Facultad de Educación y Docencia
  • Prácticas en centros reales
  • Título propio Red Educa

¿Qué conseguirás al terminar este curso?

Organización escolar

Comprende el concepto de organización y su aplicación a la Organización Escolar en centros educativos.

Estructura legislativa

Aprende a aplicar la estructura del sistema educativo establecida por la legislación vigente.

Proyecto educativo

Elabora un Proyecto Educativo teniendo en cuenta las características del centro y su contexto.

Evaluación e inspección

Conoce la inspección educativa y cómo se lleva a cabo la evaluación de los centros escolares.

Temario del programa

1 módulo que cubre desde la organización escolar y teorías organizativas hasta la estructura del sistema educativo, proyecto educativo, comunicación e inspección. Haz clic en cada módulo para ver el contenido completo.

01

Unidad Didáctica 1. Marco Normativo y Gobernanza del Sistema Educativo

  • El Sistema Educativo Español en la actualidad
  • Desarrollo y aplicación de la LOMLOE
  • Gobernanza multinivel en educación
  • Marco normativo clave en centros educativos

Unidad Didáctica 2. el Centro Educativo Como Organización Compleja

  • Teorías contemporáneas de la organización escolar
  • La cultura organizativa y el clima escolar
  • Gestión del cambio y transformación institucional
  • Planificación estratégica en centros educativos
  • Proyecto educativo de centro (PEC) en clave competencial
  • El Plan Digital de centro
  • El Plan de Convivencia
  • Plan de Atención a la diversidad

Unidad Didáctica 3. Liderazgo Pedagógico y Dirección Estratégica

  • Evolución del modelo directivo en España
  • Liderazgo pedagógico vs liderazgo administrativo
  • Liderazgo para la inclusión
  • Dirección orientada a resultados y mejora continua
  • Gestión de equipos docentes

Unidad Didáctica 4. Gestión de Personas y Desarrollo Profesional

  • Organización del profesorado
  • Coordinaciones y equipos docentes
  • Evaluación del desempeño docente
  • Formación permanente y comunidades profesionales de aprendizaje
  • Gestión del talento y motivación
  • Bienestar docente y salud organizacional
  • Gestión de conflictos y mediación

Unidad Didáctica 5. Gestión Académica y Organización Pedagógica

  • Diseño organizativo del currículo competencial
  • Programaciones didácticas alineadas con competencias
  • Evaluación formativa y criterios de evaluación
  • Atención a la diversidad e inclusión educativa
  • Organización de horarios y agrupamientos flexibles
  • Innovación metodológica
  • Supervisión pedagógica interna

Unidad Didáctica 6. Transformación Digital y Tecnología Educativa

  • Estrategia digital de centro
  • Competencia digital docente (DigCompEdu)
  • Entornos virtuales de aprendizaje
  • Protección de datos y ciberseguridad
  • Inteligencia artificial en educación
  • Analítica de aprendizaje
  • Comunicación digital con familias
  • Evaluación del impacto tecnológico

Unidad Didáctica 7. Gestión Económica y Administrativa

  • Autonomía económica de los centros
  • Presupuestos y gestión financiera
  • Contratación y compras
  • 4.Auditoría interna y control
  • Sistemas ERP educativos
  • Cuadros de mando e indicadores de gestión
  • Transparencia y rendición de cuentas

Unidad Didáctica 8. Calidad, Evaluación y Mejora Continua

  • Evaluación interna y externa
  • Modelos de calidad aplicados a educación
  • Planes de mejora
  • Indicadores de desempeño
  • Evaluaciones diagnósticas
  • Cultura de evaluación
  • Inspección educativa
  • Acreditaciones y certificaciones

Unidad Didáctica 9. Marketing Educativo y Posicionamiento Institucional

  • Identidad y marca de centro
  • Plan estratégico de comunicación
  • Captación y fidelización de alumnado
  • Relación con la comunidad
  • Gestión de reputación digital
  • Redes sociales institucionales
  • Análisis DAFO y estrategia competitiva

Unidad Didáctica 10. Internalización, Sostenibilidad y Futuro de la Dirección Escolar

  • Programas europeos (Erasmus+, eTwinning)
  • Agenda 2030 y sostenibilidad en centros educativos
  • Educación inclusiva y equidad
  • Centros como ecosistemas de innovación
  • Tendencias internacionales en liderazgo educativo
  • Prospectiva y escenarios educativos 2030

Unidad Didáctica 1. la Organización y la Organización Escolar

  • Concepto de organización
  • Las organizaciones
  • Nacimiento de la Organización Escolar
  • Organización escolar
  • - Organización como acción
  • - Organización como estructura
  • Componentes de la Organización Escolar
  • - Componente social
  • - Componente vital
  • - Componente Ecológico
  • Contenido
  • Principios de la Organización Escolar
  • Relación de la Organización Escolar y otras disciplinas

Unidad Didáctica 2. Teorías Organizativas. Paradigmas

  • La Organización Escolar como conocimiento científico
  • Perspectivas científicas
  • - Perspectiva Racional-tecnológica
  • - Perspectiva Interpretativa-Simbólica
  • - Perspectiva Socio-crítica
  • - Perspectiva Ecológica

Unidad Didáctica 3. Estructura del Sistema Educativo Español

  • El Sistema Educativo Español
  • Estructura General del Sistema Educativo Español
  • Educación infantil
  • Educación primaria
  • Educación Secundaria Obligatoria
  • Bachillerato
  • Formación Profesional
  • Enseñanzas artísticas
  • Enseñanzas de Idiomas
  • Enseñanzas Deportivas
  • Enseñanzas de Personas Adultas

Unidad Didáctica 4. el Centro Educativo Como Organización

  • El centro educativo como organización
  • - Las metáforas: teorías prácticas sobre la escuela
  • - El modelo de escuela en la actualidad
  • Funciones y finalidades del centro educativo
  • La escuela como organismo
  • La escuela como empresa
  • La escuela como comunidad

Unidad Didáctica 5. Proyecto Educativo

  • Normativa: Proyecto Educativo
  • Finalidad del Proyecto Educativo
  • Concepto del Proyecto Educativo
  • Elementos del Proyecto Educativo
  • - Rasgos básicos de identidad del centro
  • - Iniciativas de Organización Escolar
  • Elementos propios del Proyecto Educativo
  • Elaboración del Proyecto Educativo

Unidad Didáctica 6. Dirección del Centro Educativo y la Participación

  • Estructura organizativa del centro escolar
  • - Estructuras básicas de las organizaciones escolares
  • - Representación formal de la estructura
  • Gobierno y gestión de centros escolares
  • - Dirección y liderazgo
  • - Participación y educación
  • El equipo directivo
  • - Director
  • - Jefe de estudios y secretario
  • Participación en el control y gestión de los centros escolares
  • - Principios generales de participación
  • - Consejo Escolar
  • - Claustro de profesores
  • Escuela participativa
  • Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos
  • - Marco evolutivo legal de la participación de los padres y madres
  • - Regulación de las Asociación de Madres y Padres de Alumnos
  • Colaboración de los padres con el profesorado

Unidad Didáctica 7. el Profesorado

  • Profesorado: departamentos y equipo docente
  • - Departamentos
  • - Departamento de orientación
  • - Equipos docentes y educativos
  • El tutor
  • Organización del profesorado
  • Formación del profesorado
  • Reconocimiento, apoyo y valoración del profesorado

Unidad Didáctica 8. el Alumnado

  • El alumnado
  • - Admisión de los alumnos
  • - Agrupaciones de los alumnos /as
  • - Promoción del alumnado
  • Derechos y deberes del alumnado
  • - Derechos del alumnado
  • - Deberes del alumnado
  • Normas de convivencia
  • - Conductas contrarias a las normas de convivencia del centro
  • - Conductas gravemente perjudiciales para la convivencia del centro
  • Junta de delegados
  • Asociaciones de alumnos

Unidad Didáctica 9. Espacio y Tiempo Escolar

  • Espacio como entorno de aprendizaje
  • Contextualización del centro educativo
  • Configuración del edificio escolar
  • - Características del espacio escolar
  • - Diversificación de espacio escolar
  • El aula-clase
  • - Características del aula
  • - División de espacios en el aula y relación alumnos/espacio
  • Diseño de clase y recursos educativos
  • - Nuevas funciones para el mobiliario escolar y la mesa como puesto de trabajo
  • - Mobiliario e instalaciones para la zona de recreo
  • - El material didáctico: organización y clasificación
  • El variable tiempo en la Organización Escolar
  • La jornada escolar

Unidad Didáctica 10. Inspección Educativa y Evaluación de Centros

  • Inspección educativa
  • Evaluación del sistema educativo
  • Evaluación de centros educativos
  • Modelos e instrumentos de evaluación
  • Agentes evaluadores
  • - Evaluación interna
  • - Evaluación externa

Claustro docente

Un equipo de docentes en activo que combinan la práctica profesional con la docencia.

Fátima García López

Fátima García López

Facultad de Business Management

Administración y dirección de empresas, Auxiliar administrativo, Contabilidad, Emprendimiento, Gestión de calidad, Gestión de Compras, Gestión de Proyectos, Innovación, Protocolo, Responsabilidad Social Corporativa, Soft Skills, Ventas Derecho Fiscal y Tributario

Maria Cecilia López García

Maria Cecilia López García

Facultad de Derecho

Abogacía. Criminología. Administración Pública y Derecho Administrativo. Derecho Bancario. Derecho Civil. Derecho Digital. Derecho empresarial. Derecho Comunitario e Internacional. Derecho Laboral. Derecho mercantil. Derecho penal. Derecho Sanitario. Derecho de Familia y sucesiones. Asesoría Jurídica. Mediación, Arbitraje y Conciliación. Perito judicial. Ciencias Políticas. Subastas judiciales. Derecho de Seguros. Derecho de Extranjería. Derecho Deportivo. Derecho Inmobiliario y Urbanístico

Pedro Miguel Molina Avilés

Pedro Miguel Molina Avilés

Facultad de Seguridad y Prl

Seguridad privada, detective privado, criminología, criminalística, servicios de inteligencia, análisis de inteligencia, policía judicial

Juan Gil Jiménez

Juan Gil Jiménez

Facultad de Idiomas

inglés, francés, alemán, chino, traducción, corrección, ELE, japonés

¿En qué podrás trabajar?

Con este curso podrás optar a puestos como:

  • Dirección de centros educativos
  • Docencia en instituciones educativas
  • Profesionales de la educación
  • Instituciones educativas
  • Profesorado
  • Psicopedagogos

Metodología

Nuestra metodología educativa

Estudiantes trabajando juntos con sus portátiles
Aprende cuando quieras

Avanza al ritmo que te convenga, desde donde estés
y con seguimiento cercano.

Contenidos de calidad

Ofrecemos una formación completa y actualizada de la mano de un claustro profesional en activo que confecciona los diferentes programas formativos de su área/especialidad.

Materiales y Recursos Didácticos

Tendrás a tu disposición un banco de materiales y recursos didácticos sobre legislación. Así como una Tribuna de noticias y actualidad. Además, podrás asistir a Seminarios online de la mano de nuestro claustro, en el que se tratan temas actuales y de interés.

Claustro Profesional

Los docentes de Red Educa son profesionales en activo ofreciendo una docencia de calidad y en constante actualización. Preparan el contenido de aquellos programas formativos cuyas áreas son en las que trabajan.

Tutorización individual

No estarás solo durante tu formación, tendrás al claustro a tu disposición y un tutor asignado con el que podrás mantener el contacto y poder consultar todas las dudas que te vayan surgiendo.

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