1. Nacimiento
  2. - Etapas del parto
  3. - Riesgos y complicaciones del parto
  4. - El control del neonato
  5. Desarrollo físico y motor
  6. - La conducta refleja
  7. - Pautas del crecimiento
  8. - Las habilidades motoras gruesas
  9. - Las destrezas motoras finas
  10. Desarrollo sensorial y perceptivo
  11. Desarrollo cognitivo

  1. Desarrollo físico y psicomotor
  2. - Locomoción
  3. - Manipulación
  4. Desarrollo cognitivo
  5. Desarrollo del lenguaje
  6. Desarrollo psico-social y afectivo

  1. Desarrollo psicomotor
  2. - El espacio
  3. Desarrollo cognitivo
  4. - El pensamiento preoperacional
  5. Desarrollo del lenguaje
  6. - Tres-cuatro años
  7. - Cinco años
  8. - Seis años
  9. Desarrollo Psico-social y afectivo
  10. - La problemática afectiva del niño y niña de tres a seis años
  11. - La socialización fuera de la familia

  1. Desarrollo físico y motor
  2. Desarrollo cognitivo
  3. - Conocimiento operacional concreto
  4. - Propiedades de las operaciones cognitivas concretas
  5. - Operaciones del conocimiento operacional concreto
  6. Desarrollo del lenguaje
  7. Desarrollo psico-social y afectivo

  1. Desarrollo físico
  2. - Cambios físicos en las chicas
  3. - Cambios físicos en los chicos
  4. Desarrollo del lenguaje y la comunicación
  5. Desarrollo psico-social y afectivo
  6. - La preadolescencia
  7. - Afectividad en la preadolescencia
  8. - La familia y los amigos
  9. - La identidad personal y la formación de valores

  1. La Adolescencia
  2. Cambios característicos de la adolescencia
  3. - Cambios físicos
  4. - Cambios psicológicos
  5. - Cambios sociales
  6. La adolescencia como período crítico del desarrollo
  7. Desarrollo cognitivo
  8. - Procesos cognitivos
  9. - La cognición durante la adolescencia
  10. Desarrollo de la personalidad: búsqueda de la identidad
  11. - Definiciones de personalidad
  12. - Componentes de la personalidad
  13. Autoconcepto y Autoestima en la Adolescencia
  14. - Evolución y determinantes del autoconcepto y la autoestima durante la adolescencia
  15. El desarrollo de la identidad personal
  16. - Desarrollo psicosocial de Erikson: desarrollo de la identidad
  17. Las relaciones sociales
  18. - Influencia del grupo de iguales durante la adolescencia
  19. El cambio en las emociones

  1. La educación especial en la primera mitad del s.XX
  2. Alumnado con discapacidad visual. Discapacidad sensorial
  3. - Tipos de Discapacidad Visual
  4. - Necesidades del alumnado con Ceguera
  5. - Necesidades del alumnado con Discapacidad Visual
  6. Alumnado con Discapacidad Auditiva
  7. - Tipos de Discapacidad Auditiva
  8. - Necesidades del alumnado con Discapacidad Auditiva
  9. Alumnado con Discapacidad Intelectual
  10. - Clasificación de la discapacidad intelectual
  11. - Características básicas de la persona con discapacidad intelectual
  12. - Necesidades del alumnado con Discapacidad Intelectual
  13. Alumnado con Trastornos Generalizados del Desarrollo
  14. - Trastornos Generalizados del Desarrollo pasan a denominarse trastornos del espectro del autismo
  15. - Necesidades del alumnado con Trastornos Generalizados del Desarrollo
  16. Alumnado con discapacidad física y verbal. Tipos y características
  17. - Alumnado con Discapacidad Física
  18. - Alumnado con Discapacidad Verbal

  1. El niño/a descubre a los otros
  2. Proceso de descubrimiento, vinculación y aceptación
  3. La escuela como institución socializadora
  4. El papel de la escuela en la prevención e intervención de niños/as en situación de riesgo social
  5. Principales conflictos de la vida en grupo

  1. Importancia del contexto familiar
  2. Concepto de familia
  3. La familia y su función educadora
  4. Desarrollo afectivo en la familia
  5. - El apego: definición y funciones
  6. - El curso evolutivo del apego
  7. - Tipos de apego
  8. MÓDULO 2. CONCEPTOS BÁSICOS DEL MÉTODO MONTESSORI

  1. Introducción al desarrollo
  2. - Concepto de desarrollo
  3. - Objetivo del desarrollo
  4. Etapas del desarrollo según María Montessori
  5. - Fase 1 (0-6 años)
  6. - Fase 2 (6-12 años)
  7. - Fase 3 (12-18 años)
  8. - Fase 4 (18-24 años)

  1. Aportaciones pedagógicas de la Escuela Nueva a la educación
  2. - Características fundamentales de la escuela nueva
  3. - Principales escuelas
  4. Principios didácticos fundamentales de la educación
  5. - Principio de actividad
  6. - Principio de creatividad
  7. - Principio vivencial
  8. - Principio de globalización
  9. - Principio de normalización
  10. - Principio de individualización
  11. - Otros principios

  1. Introducción
  2. Principios básicos
  3. Figura docente
  4. Pedagogía de María Montessori
  5. María Montessori y la educación especial

  1. Método Montessori
  2. Elementos de la metodología
  3. Áreas del método Montessori
  4. Puesta en práctica del método
  5. Comparaciones entre el método Montessori y el método tradicional

  1. Polarización de la atención
  2. - La normalización
  3. El silencio

  1. La mente absorbente de los niños
  2. Los períodos sensibles
  3. - Imaginación
  4. - Abstracción
  5. - Sociabilidad
  6. - Período sensible para el desarrollo de los sentidos
  7. - Período sensible para el desarrollo del movimiento
  8. El ambiente preparado
  9. - La libre elección del trabajo
  10. El rol del adulto
  11. - El rol de los maestros
  12. - El rol de los padres
  13. MÓDULO 3. APLICACIÓN DEL MÉTODO MONTESSORI

  1. Organización del espacio
  2. - Tipos de espacios
  3. - Recursos para crear distintos espacios
  4. Los rincones educativos
  5. - Funciones y finalidad que cumplen los rincones en el aula
  6. - Posibles rincones en el aula de Educación Infantil
  7. - Actividades a realizar en los rincones
  8. - Materiales a utilizar y temporalización

  1. Introducción
  2. Características del Juego
  3. Tipos de Juegos
  4. El juguete didáctico
  5. La socialización a través del juego

  1. El juego infantil
  2. - Características del juego infantil
  3. El juego didáctico
  4. - El juego funcional (0-3 años)
  5. - El juego simbólico (3-6 años)
  6. - El juego de reglas (desde los 7 años hasta la adolescencia)
  7. La importancia del juego
  8. - Aportaciones del juego al desarrollo
  9. - El juego en el aprendizaje
  10. - Dificultades en el juego
  11. El adulto y la estimulación del juego según Montessori
  12. El juego para niños con discapacidad

  1. Transformación del adulto
  2. El guía de Montessori
  3. - Características del guía Montessori
  4. La libertad y la disciplina en el método Montessori

  1. Plan de estudios de María Montessori
  2. - Vida práctica
  3. - Sensorial
  4. - Lenguaje
  5. - Matemática
  6. - Cultura

  1. Características de los materiales Montessori
  2. Tipos de materiales Montessori
  3. - Materiales de Montessori
  4. Importancia de los materiales

  1. Introducción a la resolución de conflictos
  2. Resolución de conflictos en el método Montessori
  3. - Estrategias Montessori para la resolución de conflictos

  1. Principales sistemas, movimientos y escuelas de psicología
  2. Áreas de especialización en psicología
  3. El concepto de psicología
  4. Aplicaciones de la psicología
  5. Investigación en psicología

  1. Introducción y aproximación al concepto
  2. Componentes de la percepción
  3. Factores que influyen en la percepción
  4. Teorías sobre los mecanismos de la percepción
  5. Organización Perceptiva
  6. Procesamiento ascendente/descendente
  7. Trastornos de la percepción

  1. Definición y desarrollo de la atención
  2. Características de la atención
  3. Dimensiones atencionales
  4. Clasificación de la atención
  5. Factores determinantes de la atención
  6. Conciencia

  1. Pensamiento
  2. Lenguaje
  3. Relación entre aprendizaje y pensamiento

  1. Concepto de motivación
  2. Expresiones de motivación
  3. Tipos de motivación
  4. Teorías sobre la motivación
  5. Modelos explicativos de la motivación: freud y maslow
  6. La motivación y el aprendizaje

  1. Acercamiento al concepto de emoción
  2. Funciones de la emoción
  3. Neuropsicología de la emoción
  4. La inteligencia emocional (Goleman)
  5. ¿Cuántas emociones hay?
  6. Estrés y afrontamiento

  1. Acercamiento al concepto de memoria
  2. Estructura y funcionamiento de la memoria
  3. Distintas memorias a largo plazo
  4. Niveles de procesamiento de la información
  5. El olvido
  6. Cómo mejorar la memoria
  7. Las distorsiones y alteraciones de la memoria