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Titulación Universitaria + 10 Créditos ECTS

Curso en Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación + Curso de Herramientas TIC en Estrategias Pedagógicas (Doble Titulación con 10 Créditos ECTS)

Curso en Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación + Curso de Herramientas TIC en Estrategias Pedagógicas (Doble Titulación con 10 Créditos ECTS)

¿Quieres incorporar las nuevas tecnologías al proceso de enseñanza-aprendizaje y diseñar actividades con TIC en tu centro? Fórmate con formación especializada en NTIC y estrategias pedagógicas.

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Curso en Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación + Curso de Herramientas TIC en Estrategias Pedagógicas (Doble Titulación con 10 Créditos ECTS)

Un curso con datos verificables del programa

  • 10 Créditos ECTS
  • Facultad de Nuevas Tecnologías y Tics
  • Prácticas en centros reales
  • Título propio Red Educa

¿Qué conseguirás al terminar este curso?

Integración curricular

Comprende la influencia de las nuevas tecnologías en educación y la necesidad de integrarlas en el currículo desde todas las áreas.

Alfabetización básica

Conoce la teoría básica de alfabetización audiovisual e informática: vídeo y televisión como elementos clave.

Aplicaciones didácticas

Identifica objetivos de la informática en contextos educativos y analiza software educativo y programas informáticos.

Diseño con TIC

Aprende el protocolo para diseñar cursos o programas con TIC y fomenta el uso responsable en el ámbito educativo.

Temario del programa

1 módulo que cubre desde la influencia de las nuevas tecnologías en educación hasta el diseño de cursos con TIC. Haz clic para ver el contenido completo.

01

Unidad Didáctica 1. Introducción a la Tecnología Educativa

  • Concepto de tecnología
  • Relación entre ciencia, tecnología y sociedad
  • Actitudes de la sociedad ante la tecnología
  • Concepto de Tecnología Educativa
  • Fundamentos de la Tecnología Educativa
  • Vertiente de desarrollo de la Tecnología Educativa
  • Ámbitos de trabajo en Tecnología Educativa

Unidad Didáctica 2. Sociedad de la Información y Nuevas Tecnologías

  • Evolución de las tecnologías de la información y la comunicación
  • Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación
  • Internet: historia de su desarrollo y sus servicios de uso general
  • - Historia de su desarrollo
  • - Servicios de Internet de uso general
  • Sociedad de la Información
  • - Concepto de Sociedad de la Información
  • - Las repercusiones de las nuevas tecnologías

Unidad Didáctica 3. las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación (ntic) en Educación

  • Definición de nuevas tecnologías
  • Aportaciones de las NTIC a la educación
  • Cambios y repercusiones en las NTIC en la educación
  • - Rol del profesor y del alumnado
  • - El alumno como nuevo agente del aprendizaje
  • - Alumnado con capacidad de elección
  • - Nuevo alumnado con nuevas capacidades
  • - Capacidad de adaptación de los cambios
  • Funciones de los medios
  • Niveles de integración y formas básicas de uso
  • NTIC y educación

Unidad Didáctica 4. Alfabetización Audiovisual

  • Introducción a la comunicación
  • - Elementos de la comunicación
  • - Proceso de la información
  • Comunicación visual y el lenguaje visual
  • El sonido
  • Lenguaje audiovisual
  • - Aspectos morfológicos
  • - Aspectos sintácticos
  • - Aspectos semánticos

Unidad Didáctica 5. Vídeo Como Medio Educativo

  • ¿Qué es el vídeo?
  • El vídeo en educación
  • - Objetivos del empleo del vídeo en educación
  • - Funciones del vídeo en educación
  • - Ventajas e inconvenientes del vídeo en educación
  • El empleo del vídeo en educación

Unidad Didáctica 6. Televisión y Educación

  • Introducción: Concepto de Televisión
  • Televisión: educación formal e informal
  • Aprender a ver la televisión
  • Concepto de Televisión Educativa
  • - Característica de la Televisión Educativa
  • - Funciones de la Televisión Educativa
  • Utilización de la Televisión Educativa
  • Televidentes críticos

Unidad Didáctica 7. Informática y Educación

  • Informática educativa
  • Utilización de la informática en educación
  • - Concepción de integración curricular de la informática
  • - Formación y actualización permanente del profesorado
  • - Propuesta organizativa

Unidad Didáctica 8. Alfabetización Informática

  • Alfabetización informática
  • Lenguaje informático
  • Hardware
  • - Dispositivos internos
  • - Dispositivos externos (periféricos)
  • Software
  • Orgware

Unidad Didáctica 9. Aplicaciones Didácticas y Software Educativo

  • Integración de las aplicaciones didácticas de la informática
  • Aplicaciones didácticas comunes
  • - Objeto de estudio
  • - Soporte recurso didáctico
  • - Medio de creación y expresión
  • Aplicaciones didácticas específicas
  • - Herramienta de trabajo
  • - Simulador
  • - Gestión administrativa y de enseñanza
  • - Gestión de entornos
  • - Medios de comunicación
  • - Tutor
  • Software educativo
  • - Juegos didácticos (EAO)
  • - Videojuegos
  • - Videojuegos educativos o didácticos
  • - Libros multimedia

Unidad Didáctica 10. Sistemas Interactivos Multimedia

  • Concepto de multimedia
  • Relación entre hipertexto, hipermedia y multimedia
  • - Hipertexto
  • - Multimedia
  • - Hipermedia
  • Características de la hipermedia
  • Códigos o medios de la información
  • Clasificación de los multimedia
  • - Según el sistema de navegación
  • - Según el nivel de control del profesional

Unidad Didáctica 1. Introducción a las Tic en las Estrategias Pedagógicas

  • Las TIC en la educación
  • - Funciones de las TIC en educación
  • Identificación de los componentes básicos de las TIC
  • Ventajas e inconvenientes de las TIC

Unidad Didáctica 2. Innovación Docente y Calidad de la Enseñanza a Través del Uso de las Tic

  • La innovación educativa
  • El impacto de las nuevas tecnologías en la educación
  • El docente innovador
  • Aplicación de la innovación educativa en el aula
  • - Flipped Classroom: nuevo modelo de innovación

Unidad Didáctica 3. Fundamentos Pedagógicos

  • Importancia de la pedagogía
  • Los modelos pedagógicos
  • - La escuela tradicional y la escuela nueva
  • Otros modelos pedagógicos: conductista, social y cognitivo

Unidad Didáctica 4. las Tic Como Estrategia Pedagógica

  • TIC como estrategia pedagógica
  • Proceso de enseñanza- aprendizaje
  • - Elementos imprescindibles en el proceso de enseñanza-aprendizaje
  • - Recurso didácticas utilizados en el proceso de enseñanza-aprendizaje
  • - Estrategias de enseñanza
  • Métodos de formación empleando las TIC
  • - E-Learning
  • - B-Learning
  • - M-learning
  • Uso responsable de las nuevas tecnologías en el aula

Unidad Didáctica 5. Formación del Profesorado Basada en las Tic

  • Introducción
  • Las TIC en la formación del profesorado
  • Las tecnologías de la información y la comunicación en el ámbito educativo
  • - Transformaciones y repercusiones de las TIC
  • Formación del profesorado en la competencia digital

Unidad Didáctica 6. Estrategias Pedagógicas en los Diferentes Niveles Educativos

  • Las TIC en las aulas de infantil
  • Las TIC en la Educación Primaria
  • Las TIC en la etapa de Secundaria y Bachiller
  • Tecnologías de Información y de la Comunicación y Universidad
  • - Situación actual de las TIC en la Universidad

Unidad Didáctica 7. Plataformas Educativas en las Tic

  • Plataformas educativas en las TIC
  • Alexia
  • Moodle
  • Clickedu
  • Otras plataformas

Unidad Didáctica 8. la Pizarra Digital

  • Introducción a la pizarra interactiva digital
  • Elementos que integran la Pizarra Interactiva Digital
  • - Sistemas complementarios
  • Funciones y funcionamiento de las PDI
  • Beneficios en el uso de la Pizarra Interactiva Digital
  • - Beneficios generales
  • - Beneficios para los docentes
  • - Beneficios para los alumnos
  • UNIDD DIDÁCTICA 9. PROTOCOLOS PARA EL DISEÑO DE CURSOS O PROGRAMAS DE FORMACIÓN CON TIC
  • Importancia del diseño de cursos o programas de formación
  • - Eficacia de los programas de formación
  • Hot Potatoes
  • - Componentes de Hot Potatoes
  • JClic

Unidad Didáctica 10. las Tic en la Educación de Personas con Discapacidad

  • Las TIC, en las personas con discapacidad
  • - La educación inclusiva y las TIC
  • Las ayudas técnicas
  • - Ayudas técnicas para el acceso a las TIC
  • - Visualización de las ayudas técnicas más utilizadas

Claustro docente

Un equipo de docentes en activo que combinan la práctica profesional con la docencia.

Fátima García López

Fátima García López

Facultad de Business Management

Administración y dirección de empresas, Auxiliar administrativo, Contabilidad, Emprendimiento, Gestión de calidad, Gestión de Compras, Gestión de Proyectos, Innovación, Protocolo, Responsabilidad Social Corporativa, Soft Skills, Ventas Derecho Fiscal y Tributario

Maria Cecilia López García

Maria Cecilia López García

Facultad de Derecho

Abogacía. Criminología. Administración Pública y Derecho Administrativo. Derecho Bancario. Derecho Civil. Derecho Digital. Derecho empresarial. Derecho Comunitario e Internacional. Derecho Laboral. Derecho mercantil. Derecho penal. Derecho Sanitario. Derecho de Familia y sucesiones. Asesoría Jurídica. Mediación, Arbitraje y Conciliación. Perito judicial. Ciencias Políticas. Subastas judiciales. Derecho de Seguros. Derecho de Extranjería. Derecho Deportivo. Derecho Inmobiliario y Urbanístico

Pedro Miguel Molina Avilés

Pedro Miguel Molina Avilés

Facultad de Seguridad y Prl

Seguridad privada, detective privado, criminología, criminalística, servicios de inteligencia, análisis de inteligencia, policía judicial

Juan Gil Jiménez

Juan Gil Jiménez

Facultad de Idiomas

inglés, francés, alemán, chino, traducción, corrección, ELE, japonés

¿En qué podrás trabajar?

Con este curso podrás optar a puestos como:

  • Docente de Educación Infantil
  • Docente de Educación Primaria
  • Docente de Educación Secundaria
  • Organización Escolar en centros
  • Orientación educativa
  • Psicopedagogía y apoyo pedagógico

Metodología

Nuestra metodología educativa

Estudiantes trabajando juntos con sus portátiles
Aprende cuando quieras

Avanza al ritmo que te convenga, desde donde estés
y con seguimiento cercano.

Contenidos de calidad

Ofrecemos una formación completa y actualizada de la mano de un claustro profesional en activo que confecciona los diferentes programas formativos de su área/especialidad.

Materiales y Recursos Didácticos

Tendrás a tu disposición un banco de materiales y recursos didácticos sobre legislación. Así como una Tribuna de noticias y actualidad. Además, podrás asistir a Seminarios online de la mano de nuestro claustro, en el que se tratan temas actuales y de interés.

Claustro Profesional

Los docentes de Red Educa son profesionales en activo ofreciendo una docencia de calidad y en constante actualización. Preparan el contenido de aquellos programas formativos cuyas áreas son en las que trabajan.

Tutorización individual

No estarás solo durante tu formación, tendrás al claustro a tu disposición y un tutor asignado con el que podrás mantener el contacto y poder consultar todas las dudas que te vayan surgiendo.

Nuestras cifras

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