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Titulación Universitaria + 10 Créditos ECTS

Curso de Flipped Classroom - Innovación Educativa + Curso de Gamificación: Educar Jugando (Doble Titulación con 10 Créditos ECTS)

Curso de Flipped Classroom - Innovación Educativa + Curso de Gamificación: Educar Jugando (Doble Titulación con 10 Créditos ECTS)

¿Quieres aplicar métodos pedagógicos dinámicos e interactivos centrados en el alumno y aumentar su motivación? Fórmate en Flipped Classroom e introduce la gamificación para transformar la clase en una experiencia atractiva.

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Curso de Flipped Classroom - Innovación Educativa + Curso de Gamificación: Educar Jugando (Doble Titulación con 10 Créditos ECTS)

Un curso con datos verificables del programa

  • 10 Créditos ECTS
  • Facultad de Educación y Docencia
  • Prácticas en centros reales
  • Título propio Red Educa

¿Qué conseguirás al terminar este curso?

Flipped Classroom aplicado

Estudia el modelo Flipped Classroom y aprende sus distintas aplicaciones en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Herramientas educativas

Conoce las herramientas necesarias para la instrucción y la educación según el método pedagógico seleccionado.

Gamificación en el aula

Comprende la importancia de la gamificación para el aprendizaje y adquiere habilidades para aplicarla en el ámbito educativo.

Mecánicas y recursos

Aprende mecánicas de juego y ponlas en práctica con diferentes herramientas de gamificación.

Temario del programa

1 módulo que cubre desde el modelo Flipped Classroom y sus aplicaciones hasta la gamificación en el aula, con herramientas y mecánicas de juego. Haz clic en cada módulo para ver el contenido completo.

01

Unidad Didáctica 1. Introducción a la Pedagogía

  • Concepto de pedagogía
  • Relación de la pedagogía con otras ciencias
  • La evolución de la pedagogía
  • Sistema Educativo

Unidad Didáctica 2. Modelos Pedagógicos

  • Los modelos pedagógicos y la educación
  • La escuela tradicional
  • Escuela Nueva
  • Otros modelos pedagógicos

Unidad Didáctica 3. Innovación Educativa

  • La innovación en el ámbito educativo
  • - Objetivos de la innovación educativa
  • El liderazgo educativo
  • El docente innovador
  • Aplicación de la innovación educativa en el aula

Unidad Didáctica 4. Educación Compartida Entre Familia y Escuela

  • La familia
  • - Modelos familiares
  • - El ambiente familiar y su influencia
  • La escuela
  • La educación compartida entre familia y escuela
  • - Relación entre la familia y el tutor
  • - La comunicación entre padres y maestros

Unidad Didáctica 5. Modelo Flipped Classroom

  • El modelo Flipped Classroom
  • Papel del docente en el Flipped Classroom
  • Papel de los alumnos en el Flipped Classroom
  • Implicación de las familias en el Flipped Classroom
  • Diferencias entre la metodología tradicional y el modelo Flipped Classroom

Unidad Didáctica 6. Blendend Learning

  • Evolución de la teleformación
  • E-Learning
  • Blended Learning
  • Relación del B-Learning con el modelo Flipped Classroom

Unidad Didáctica 7. el Diseño de un Programa Flipped Classroom

  • Planificación del modelo Flipped Classroom
  • Características de los materiales
  • Trabajo en el aula
  • - Asamblea
  • - Brainstorming
  • - Corrillo
  • - Cuchicheo
  • - Debate
  • - Estudio de casos

Unidad Didáctica 8. Metodologías, Técnicas Didácticas y Tecnología Digital

  • Introducción a la tecnología digital y herramientas utilizadas en un aula invertida
  • Herramientas para la creación de materiales
  • Herramientas para compartir materiales
  • Herramientas de trabajo en equipo y almacenamiento
  • Páginas web

Unidad Didáctica 9. Evaluación de Aprendizajes

  • Introducción al aprendizaje colaborativo
  • Evaluación del aprendizaje colaborativo
  • - Cuestionarios
  • - Grupos de discusión
  • Evaluación de las competencias básicas
  • Tipos de evaluación

Unidad Didáctica 10. el Flipped Classroom en la Atención a la Diversidad

  • La individualización de la enseñanza
  • La atención a la diversidad en la normativa actual
  • - Educación inclusiva
  • Modalidades de escolarización
  • La atención a la diversidad en el modelo Flipped Classroom

Unidad Didactica 1. Introducción a la Gamificación

  • Concepto de gamificación
  • - Tipos de gamificación
  • ¿Qué no es la gamificación?
  • Objetivos de la gamificación y ámbitos de aplicación
  • Diferencia entre gamificación, juegos serios y aprendizaje basado en el juego
  • - Juegos serios y aprendizaje basado en el juego
  • La importancia de gamificar en el ámbito educativo
  • Primeras consideraciones para diseñar un sistema gamificado

Unidad Didáctica 2. Game Thinking o Pensamiento de Juego

  • Concepto de game thinking
  • - Los diseñadores en game thinking
  • Reglas de diseño
  • Cómo aprovechar las emociones
  • La diversión
  • - Las emociones en el juego

Unidad Didáctica 3. Psicología y Gamificación

  • La gamificación como diseño emocional
  • - La psicología cognitiva y los psicólogos humanistas de la motivación
  • - Psicología de los estados positivos
  • Conceptos de psicología y gamificación
  • Relación conducta/gamificación
  • - La dopamina

Unidad Didáctica 4. Teorías en la Gamificación y Análisis de la Motivación en la Gamificación

  • Motivación y gamificación
  • - Engagement y motivación
  • - Tipos de motivación
  • Teoría sobre la motivación humana: pirámide de Maslow
  • Teoría de la autodeterminación
  • - Estrategias para fomentar la motivación intrínseca
  • Daniel Pink y la teoría de la motivación
  • - Factores de motivación
  • El modelo RAMP y la motivación intrínseca
  • - Tipos de jugadores según Marczewski
  • Teoría del Flujo o teoría del Flow de Csikszentmihalyi
  • - Componentes del flujo

Unidad Didáctica 5. los Procesos de Aprendizaje a Través del Juego

  • Gamificación y aprendizaje
  • Gamificando para educar
  • - Aplicación de la gamificación en el aula
  • - Claves para aplicar la gamificación en el aula ¿educamos jugando?
  • - Gamificando en educación. Ejemplos de herramientas y aplicaciones
  • Sugerencias para la gamificación educativa

Unidad Didáctica 6. el Juego y Su Diseño

  • Definición de juego y características básicas
  • Tipos de jugadores
  • - Jugador ambicioso
  • - Jugador triunfador
  • - Jugador sociable
  • - Jugador explorador
  • Diferencias entre “game” y “play”
  • - El círculo mágico
  • Gamificación y generación Y
  • Diseño del juego en la gamificación

Unidad Didáctica 7. Elementos del Juego en la Gamificación

  • Introducción a los elementos de juego
  • Dinámicas de juego
  • - Las dinámicas en gamificación según Kevin Werbach
  • - Los 16 motivadores de Steven Reiss
  • Mecánicas de juego
  • - Mecánicas a usar en gamificación
  • - Fundamentos de la diversión
  • Componentes de juego
  • - 35 componentes de juego para usar en gamificación
  • La jerarquía de los elementos de juego en la gamificación
  • La tríada PBL (points, badges, lists)
  • - Points-Puntos
  • - Badges-Medallas
  • - Leaderboards-Clasificaciones
  • Limitaciones de los elementos

Unidad Didáctica 8. Ciclos de Actividad. Ley del Movimiento

  • Ciclos de actividad
  • - Bucles de acción
  • - Bucles de progresión
  • El papel de la diversión

Unidad Didáctica 9. Programas de Recompensas

  • Concepto de recompensa
  • - Clasificación de las recompensas
  • - Tipos básicos de recompensas
  • Concepto de insignias en el aula
  • - Objetivos de las insignias en educación
  • - Insignia digital
  • Plataformas de gamificación relacionadas con la asignación de insignias
  • - Herramientas para crear badges para el aula
  • Calendarización de recompensas
  • - Dimensiones de las recompensas variables
  • Teorías conductuales: limitaciones y riesgos
  • Teorías cognitivistas
  • - Esquema de recompensas SAPS

Unidad Didáctica 10. Empleo de Herramientas de Gamificación en el Aula

  • Herramientas de gamificación para el aula
  • Brainscape
  • Cerebriti edu
  • Pear Deck
  • Ribbon Hero
  • KnowRe
  • Duolingo
  • World Peace Game
  • Otras herramientas

Claustro docente

Un equipo de docentes en activo que combinan la práctica profesional con la docencia.

Fátima García López

Fátima García López

Facultad de Business Management

Administración y dirección de empresas, Auxiliar administrativo, Contabilidad, Emprendimiento, Gestión de calidad, Gestión de Compras, Gestión de Proyectos, Innovación, Protocolo, Responsabilidad Social Corporativa, Soft Skills, Ventas Derecho Fiscal y Tributario

Maria Cecilia López García

Maria Cecilia López García

Facultad de Derecho

Abogacía. Criminología. Administración Pública y Derecho Administrativo. Derecho Bancario. Derecho Civil. Derecho Digital. Derecho empresarial. Derecho Comunitario e Internacional. Derecho Laboral. Derecho mercantil. Derecho penal. Derecho Sanitario. Derecho de Familia y sucesiones. Asesoría Jurídica. Mediación, Arbitraje y Conciliación. Perito judicial. Ciencias Políticas. Subastas judiciales. Derecho de Seguros. Derecho de Extranjería. Derecho Deportivo. Derecho Inmobiliario y Urbanístico

Pedro Miguel Molina Avilés

Pedro Miguel Molina Avilés

Facultad de Seguridad y Prl

Seguridad privada, detective privado, criminología, criminalística, servicios de inteligencia, análisis de inteligencia, policía judicial

Juan Gil Jiménez

Juan Gil Jiménez

Facultad de Idiomas

inglés, francés, alemán, chino, traducción, corrección, ELE, japonés

¿En qué podrás trabajar?

Con este curso podrás optar a puestos como:

  • Docente con metodologías activas
  • Formador/a en innovación educativa
  • Diseñador/a de experiencias de gamificación
  • Coordinador/a de formación por proyectos
  • Especialista en atención a la diversidad
  • Responsable de recursos didácticos

Metodología

Nuestra metodología educativa

Estudiantes trabajando juntos con sus portátiles
Aprende cuando quieras

Avanza al ritmo que te convenga, desde donde estés
y con seguimiento cercano.

Contenidos de calidad

Ofrecemos una formación completa y actualizada de la mano de un claustro profesional en activo que confecciona los diferentes programas formativos de su área/especialidad.

Materiales y Recursos Didácticos

Tendrás a tu disposición un banco de materiales y recursos didácticos sobre legislación. Así como una Tribuna de noticias y actualidad. Además, podrás asistir a Seminarios online de la mano de nuestro claustro, en el que se tratan temas actuales y de interés.

Claustro Profesional

Los docentes de Red Educa son profesionales en activo ofreciendo una docencia de calidad y en constante actualización. Preparan el contenido de aquellos programas formativos cuyas áreas son en las que trabajan.

Tutorización individual

No estarás solo durante tu formación, tendrás al claustro a tu disposición y un tutor asignado con el que podrás mantener el contacto y poder consultar todas las dudas que te vayan surgiendo.

Nuestras cifras

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