Aprovecha tu beca de hasta 25% Becas hasta 25%

Titulación Universitaria + 24 Créditos ECTS

Diploma Experto en Cualificación Pedagógica y Didáctica en la Especialidad de Formación Profesional Estética+ 24 Créditos ECTS

Diploma Experto en Cualificación Pedagógica y Didáctica en la Especialidad de Formación Profesional Estética+ 24 Créditos ECTS

¿Quieres formarte para ejercer como formador especializado en la formación profesional de estética? Adquiere una base sólida en pedagogía y didáctica con un enfoque práctico y orientado al sector.

  • 100% Online
  • 600
  • Conv. abierta
  • Becas
  • Titulación Universitaria
  • Modalidad 100% online, a tu ritmo
  • 24 Créditos ECTS
  • Sin permanencia · Te contestamos en menos de 24 h
Diploma Experto en Cualificación Pedagógica y Didáctica en la Especialidad de Formación Profesional Estética+ 24 Créditos ECTS

Un curso con datos verificables del programa

  • 24 Créditos ECTS
  • Facultad de Educación y Docencia
  • Prácticas en centros reales
  • Título propio Red Educa

¿Qué conseguirás al terminar este curso?

Base pedagógica

Construye una sólida base pedagógica y didáctica orientada a la formación profesional en estética.

Estrategias educativas

Desarrolla habilidades para diseñar y aplicar estrategias innovadoras, motivadoras y enfocadas al aprendizaje.

Evaluación y seguimiento

Capacítate para evaluar y hacer seguimiento del progreso, adaptando el proceso a necesidades individuales.

Recursos y excelencia

Integra tecnologías educativas y recursos multimedia para mejorar la enseñanza, fomentando la excelencia docente.

Temario del programa

7 módulos que cubren desde la base pedagógica y didáctica aplicada a la formación profesional en estética hasta estrategias innovadoras, evaluación y uso de tecnologías. Haz clic en cada módulo para ver el contenido completo.

01

Módulo 1. Didáctica

Unidad Didáctica 1. Didáctica General

  • ¿Qué es la didáctica general?
  • Los principios didácticos
  • El proceso de enseñanza-aprendizaje
  • La evaluación

Unidad Didáctica 2. la Programación Didáctica

  • Concepto de programación didáctica
  • Características de la programación
  • Funciones
  • Elementos

Unidad Didáctica 3. Niveles de Concreción del Proyecto Curricular

  • El currículo
  • Diseño Curricular Base (DCB)
  • Proyecto Curricular de Centro (PCC)
  • Programación de Aula (PA)

Unidad Didáctica 4. Elementos de la Programación Didáctica

  • Concepto de programación didáctica
  • Características de la programación
  • Funciones
  • Elementos

Unidad Didáctica 5. Unidades Didácticas

  • Concepto de Unidad Didáctica (UD)
  • Elementos de la Unidad Didáctica

Unidad Didáctica 6. Uso Didáctico de las Tic para la Enseñanza

  • Aportaciones pedagógicas a la Educación
  • Principios didácticos fundamentales de la educación
  • Tecnologías de la Información y Comunicación
02

Módulo 2. Proceso de Enseñanza: Aprendizaje Pedagógico

Unidad Didáctica 1. Normativa Relacionada con la Educación

  • Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE)
  • La Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE)
  • Orden ECI/3960, de 19 de diciembre, por la que se establece currículum y se regula la ordenación de la educación infantil
  • Real Decreto 126/2014, de 28 de febrero, por el que se establece el currículum básico de la Educación Primaria
  • Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato

Unidad Didáctica 2. Metodología en el Proceso de Enseñanza- Aprendizaje

  • El método y su importancia
  • Recursos didácticos
  • Las técnicas y los procedimientos

Unidad Didáctica 3. Funciones del Profesor

  • Proceso de construcción del conocimiento profesional
  • El contexto de actuación como configurador de las funciones
  • Las funciones del profesor

Unidad Didáctica 4. Competencias Clave

  • Modelos curriculares e implicaciones educativas
  • Las competencias clave en el currículo
  • Evaluación de las competencias clave

Unidad Didáctica 5. Participación de las Familias en la Educación

  • La importancia del contexto familiar
  • Concepto de familia y principales funciones
  • La familia y su función educadora
  • Desarrollo afectivo en la familia
  • Niños/as, educadores y familias en Reggio Emilia

Unidad Didáctica 6. Corrientes Pedagogías Innovadoras

  • Introducción a la Pedagogía Activa
  • Escuela Activa VS Escuela Tradicional
  • Fundamentos de la Pedagogía Activa
  • La escuela de Dewey
  • Método Montessori
  • Método Decroly
  • La enseñanza libre por grupos de Cousinet
  • Pedagogía de Freinet
  • Pedagogía de Waldorf
  • Práctica Psicomotriz Aucouturier
  • Emmi Pikler
  • Educación Creadora de Arno Stern
03

Módulo 3. Atención a la Diversidad en la Educación

Unidad Didáctica 1. la Atención a la Diversidad

  • Atención a la diversidad
  • Alumnado con necesidad específica de apoyo educativo
  • Adaptaciones curriculares

Unidad Didáctica 2. Importancia de la Atención a la Diversidad en el Sistema Educativo

  • Atención a la diversidad
  • La diversidad educativa y necesidades de adaptación
  • Normalización e integración: concepto, principios y modalidades
  • Medidas de atención a la diversidad desde la programación didáctica
  • Programas de atención a la diversidad

Unidad Didáctica 3. Discapacidad y Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (neae)

  • Concepto de discapacidad
  • Diferencia entre discapacidad, deficiencia y minusvalía
  • Tipos de discapacidad
  • El concepto de Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE)
  • La importancia de la Escuela Inclusiva

Unidad Didáctica 4. Alumnado con Necesidad Específica de Apoyo Educativo I: Necesidades Educativas Especiales

  • ACNEE: Características y tipos
  • Metodologías de trabajo con el ACNEE: Tipos y características
  • Adaptaciones curriculares individuales: materiales curriculares y metodología
  • Nuevas Tecnologías para ACNEE

Unidad Didáctica 5. Alumnado con Necesidad Específica de Apoyo Educativo Ii: Altas Capacidades e Integración Tardía en el Sistema Educativo Español

  • Altas capacidades: Características y tipos
  • Integración tardía en el sistema educativo

Unidad Didáctica 6. Intervención Psicopedagógica I: en Necesidades Educativas Especiales

  • Alumnado con Limitaciones de Movilidad
  • Alumnado con Trastornos Graves de Conducta
  • Alumnado con Trastornos Generales del Desarrollo
  • Alumnado con Discapcidad Auditiva
  • Alumnado con Discapacidad Visual
  • Alumnado con Discapacidad Intelectual

Unidad Didáctica 7. Intervención Psicopedagógica Ii: en Altas Capacidades e Integración Tardía en el Sistema Educativo

  • Altas capacidades
  • Integración tardía en el sistema educativo
04

Módulo 4. Seguridad e Higiene en Centros de Belleza

Unidad Didáctica 1. Recepción, Comunicación y Atención Al Cliente

  • Técnicas de recepción y atención al cliente
  • Normas básicas de comunicación en los centros de belleza
  • Pautas de información de servicios y productos de estética
  • Normas para la adecuación personal y del ambiente de trabajo
  • Modelos de ficha de cliente
  • Normas de procedimiento ante quejas y reclamaciones

Unidad Didáctica 2. Seguridad e Higiene Aplicadas a Centros de Belleza

  • Normas de seguridad e higiene en la manipulación de aparatos y productos utilizados en la realización de los servicios estéticos
  • Medidas y equipos de protección personal del profesional
  • Medidas y equipos de protección del cliente
  • Posiciones higiénicas posturales del profesional para minimizar los riesgos derivados de las posturas
  • Posiciones higiénicas posturales del cliente para minimizar los riesgos derivados de los servicios realizados
  • Enfermedades profesionales más frecuentes derivadas del desempeño del trabajo en centros de belleza
  • Riesgos más comunes que pueden sufrir los clientes de servicios en salones de belleza
  • Pautas básicas de actuación ante emergencias producidas durante la realización de los servicios estéticos
05

Módulo 2. Servicios Auxiliares en Maquillaje

Unidad Didáctica 3. Equipo de Maquillaje

  • Útiles y materiales de maquillaje
  • Criterios de selección de útiles y materiales
  • Limpieza, esterilización, conservación y mantenimiento de los materiales útiles
  • Criterios de selección de los cosméticos decorativos
  • Criterios de selección y aplicación de:
  • Pautas para la preparación, manipulación, conservación y mantenimiento de cosméticos

Unidad Didáctica 4. Organización del Servicio de Maquillaje y Preparación del Cliente en Condiciones de Seguridad e Higiene

  • Preparación del equipo y lugar de trabajo
  • Acomodación del cliente: posiciones higiénicas posturales aconsejables
  • Medidas de protección personal del cliente para los procesos de maquillaje
  • Información sobre cuidados básicos y prevención de riesgos comunes derivados del servicio de maquillaje

Unidad Didáctica 5. Procesos de Maquillaje

  • Técnica de desmaquillado y limpieza superficial de la piel
  • Técnica de corrección de: cejas, ojos pómulos y labios
  • Técnica de aplicación de maquillaje de fondo
  • Técnica del maquillado de ojos
  • Técnica del maquillado de labios
  • Técnica de aplicación de polvos traslucidos y coloretes
  • Técnica de aplicación del maquillaje de pestañas
  • Técnica de fijación del maquillaje
  • Seguridad e higiene en los procesos de maquillado
  • Medidas de protección personal del profesional en los procesos de maquillado
  • Actuaciones básicas y botiquín para contingencias no previstas en el servicio de maquillaje
06

Módulo 5. Servicios Auxiliares en Depilación

Unidad Didáctica 6. Útiles, Aparatos y Cosméticos Empleados en Depilación Mecánica y Decoloración del Vello Facial y Corporal

  • Material para la protección del mobiliario
  • Pinzas: tipos y normas de uso
  • Paletas para la aplicación de la cera
  • Bandas de papel para la eliminación de la cera tibia
  • Fundidores de cera caliente
  • Fundidores y calentadores de cera tibia: la tarrina y el rodillo o roll-on
  • Normas de utilización y seguridad de aparatos eléctricos utilizados en la depilación mecánica
  • Técnicas de utilización, conservación y mantenimiento
  • Limpieza, desinfección y/o esterilización: equipos, productos y técnicas de realización
  • Cosméticos para la decoloración y la depilación mecánica del vello corporal y facial
  • Criterios para la selección, manipulación, aplicación y conservación de

Unidad Didáctica 7. Preparación del Cliente en Condiciones de Seguridad e Higiene

  • Preparación del equipo: lencería y otros
  • Preparación y acomodación del cliente
  • Métodos y zonas de protección en los procesos de
  • Materiales y medios utilizados en la protección del cliente
  • Prevención de riesgos o reacciones no deseadas

Unidad Didáctica 8. Técnicas de Decoloración del Vello Facial y Corporal

  • La decoloración del vello corporal y facial
  • Concepto. Indicaciones, precauciones y contraindicaciones
  • Técnica de realización
  • Seguridad e higiene en los procesos de decoloración del vello
  • Medidas de protección personal del profesional en los procesos de decoloración del vello

Unidad Didáctica 9. Técnicas de Depilación Mecánica del Vello Facial y Corporal

  • Introducción a la depilación
  • Depilación y epilación. Tipos
  • Técnicas epilatórias. Concepto y clasificación
  • La depilación progresiva: cosméticos y criterios de selección y aplicación
  • Indicaciones y contraindicaciones de los diferentes tipos de ceras
  • Posturas del cliente para la depilación las diferentes zonas corporales
  • Seguridad e higiene en los procesos de depilación mecánica
  • Medidas de protección personal del profesional en los procesos de y depilación mecánica
  • Seguridad e higiene en la utilización de aparatos eléctricos utilizados en los procesos de depilación mecánica
07

Módulo 4. Servicios Auxiliares en Cuidados Básicos de Uñas

Unidad Didáctica 10. Útiles y Cosméticos Empleados en Manicura y Pedicura

  • Introducción
  • Clasificación y manejo de los útiles
  • Criterios para la Selección, Manipulación y Conservación
  • Limpieza, Desinfección y Esterilización de Útiles y Materiales
  • Clasificación de Cosméticos
  • Criterios para la Selección, Manipulación, Aplicación y Conservación de los Cosméticos
  • Limpieza, Conservación y Mantenimiento de los Productos Cosméticos

Unidad Didáctica 11. Organización del Servicio de Manicura y Pedicura y Preparación del Cliente en Condiciones de Seguridad e Higiene

  • Preparación del Equipo y Lugar de Trabajo
  • Acomodación del Cliente: Posiciones Higiénicas Posturales Aconsejables
  • Medidas de Protección Personal del Cliente para los Procesos de Manicura y Pedicura
  • Información sobre Cuidados Básicos y Prevención de Riesgos Comunes Derivados del Servicio de Manicura y Pedicura

Unidad Didáctica 12. Cuidados y Técnicas Específicas de Manicura y Pedicura

  • Introducción
  • Técnica de Desmaquillado de Uñas
  • Arreglo y Forma
  • Manicura Masculina
  • Seguridad e Higiene en los Procesos de Manicura y
  • Medidas de Protección Personal del Profesional en los Procesos de Manicura y Pedicura
  • Actuaciones básicas y botiquín para contingencias no previstas en el servicio de manicura y pedicura

Claustro docente

Un equipo de docentes en activo que combinan la práctica profesional con la docencia.

Fátima García López

Fátima García López

Facultad de Business Management

Administración y dirección de empresas, Auxiliar administrativo, Contabilidad, Emprendimiento, Gestión de calidad, Gestión de Compras, Gestión de Proyectos, Innovación, Protocolo, Responsabilidad Social Corporativa, Soft Skills, Ventas Derecho Fiscal y Tributario

Maria Cecilia López García

Maria Cecilia López García

Facultad de Derecho

Abogacía. Criminología. Administración Pública y Derecho Administrativo. Derecho Bancario. Derecho Civil. Derecho Digital. Derecho empresarial. Derecho Comunitario e Internacional. Derecho Laboral. Derecho mercantil. Derecho penal. Derecho Sanitario. Derecho de Familia y sucesiones. Asesoría Jurídica. Mediación, Arbitraje y Conciliación. Perito judicial. Ciencias Políticas. Subastas judiciales. Derecho de Seguros. Derecho de Extranjería. Derecho Deportivo. Derecho Inmobiliario y Urbanístico

Pedro Miguel Molina Avilés

Pedro Miguel Molina Avilés

Facultad de Seguridad y Prl

Seguridad privada, detective privado, criminología, criminalística, servicios de inteligencia, análisis de inteligencia, policía judicial

Juan Gil Jiménez

Juan Gil Jiménez

Facultad de Idiomas

inglés, francés, alemán, chino, traducción, corrección, ELE, japonés

¿En qué podrás trabajar?

Con este curso podrás optar a puestos como:

  • Formador en centros de FP estética
  • Docente en academias de belleza
  • Profesor/a en institutos de secundaria
  • Diseño de planes de estudio
  • Aplicación de metodologías formativas
  • Especialista en educación y estética

Metodología

Nuestra metodología educativa

Estudiantes trabajando juntos con sus portátiles
Aprende cuando quieras

Avanza al ritmo que te convenga, desde donde estés
y con seguimiento cercano.

Contenidos de calidad

Ofrecemos una formación completa y actualizada de la mano de un claustro profesional en activo que confecciona los diferentes programas formativos de su área/especialidad.

Materiales y Recursos Didácticos

Tendrás a tu disposición un banco de materiales y recursos didácticos sobre legislación. Así como una Tribuna de noticias y actualidad. Además, podrás asistir a Seminarios online de la mano de nuestro claustro, en el que se tratan temas actuales y de interés.

Claustro Profesional

Los docentes de Red Educa son profesionales en activo ofreciendo una docencia de calidad y en constante actualización. Preparan el contenido de aquellos programas formativos cuyas áreas son en las que trabajan.

Tutorización individual

No estarás solo durante tu formación, tendrás al claustro a tu disposición y un tutor asignado con el que podrás mantener el contacto y poder consultar todas las dudas que te vayan surgiendo.

Nuestras cifras

+150Kalumnos
99%empleabilidad
+2000acuerdos con empresas
98%satisfacción

Becas Red Educa · Descuentos de hasta el 25%

¿Damos el paso para especializarte en Diploma Experto en Cualificación Pedagógica y Didáctica en la Especialidad de Formación Profesional Estética+ 24 Créditos ECTS?

Nuestro equipo de asesores responde tus preguntas y te explica las ayudas disponibles, sin compromiso.