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Titulación Universitaria + 5 Créditos ECTS

Curso de Estimulación Temprana y Psicomotricidad + Titulación Universitaria en Psicomotricidad Socioeducativa con 5 Créditos ECTS

Curso de Estimulación Temprana y Psicomotricidad + Titulación Universitaria en Psicomotricidad Socioeducativa con 5 Créditos ECTS

¿Te gustaría comprender la estimulación temprana dentro del marco de la psicomotricidad y aplicar estrategias socioeducativas? Fórmate en psicomotricidad con titulación universitaria y 5 ECTS.

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Curso de Estimulación Temprana y Psicomotricidad + Titulación Universitaria en Psicomotricidad Socioeducativa con 5 Créditos ECTS

Un curso con datos verificables del programa

  • 5 Créditos ECTS
  • Facultad de Responsabilidad Social e Intervención Educativa
  • Prácticas en centros reales
  • Título propio Red Educa

¿Qué conseguirás al terminar este curso?

Psicomotricidad aplicada

Conoce la psicomotricidad y sus áreas de intervención, entendiendo la estrecha relación entre lo físico y lo psíquico.

Desarrollo psicomotor

Aprende el desarrollo psicomotor, la adquisición del esquema corporal y cómo se comunica la maduración del sistema nervioso con el ambiente.

Estrategias socioeducativas

Adquiere conocimientos para abordar trastornos y alteraciones, y aplicar una intervención socioeducativa psicomotriz adecuada.

Estimulación y terapias

Estudia la estimulación desde la perspectiva terapéutica, con técnicas y recomendaciones como el masaje infantil y el medio acuático.

Temario del programa

3 módulos que cubren desde la estimulación temprana y la psicomotricidad hasta estrategias de intervención socioeducativa, masaje infantil y uso del medio acuático. Haz clic en cada módulo para ver el contenido completo.

01

Unidad Didáctica 1. Aspectos Básicos de la Psicomotricidad

  • Psicomotricidad
  • Psicomotricidad y calidad de vida
  • Práctica psicomotriz: ámbitos de intervención
  • La sala de psicomotricidad

Unidad Didáctica 2. el Cuerpo y Lo Psicomotriz

  • El cuerpo
  • El desarrollo psicomotor
  • La vivencia psicomotriz
  • Diferentes versiones e influencias en la psicomotricidad
  • Psicomotricidad educativa y de integración
  • Reeducación psicomotriz
  • La terapia psicomotriz y la salud mental

Unidad Didáctica 3. Bases Neuro-fisio-biológicas del Desarrollo y del Movimiento

  • Aspectos neurobiológicos generales
  • Neurofisiología de los diferentes sistemas
  • Anatomía básica

Unidad Didáctica 4. Trastornos Psicomotores, Alteraciones Psicosomáticas y Psicopatologías

  • Trastornos psicomotores y patologías neurológicas
  • Alteraciones psicosomáticas
  • Trastornos psicopatológicos, de la personalidad y el comportamiento
  • Trastornos de regulaciones emocionales y relacionales y de representación del cuerpo
  • Otras alteraciones complementadas con una intervención psicomotriz

Unidad Didáctica 5. Aspectos Generales de la Atención Educativa y Socioeducativa

  • La psicomotricidad en el marco educativo
  • La integración escolar de alumnos con necesidades educativas especiales como respuesta educativa
  • Escuela comprensiva para todos
  • La educación para la salud
  • La educación sexual
  • Equipos de atención temprana
  • La familia del usuario como elemento fundamental en su desarrollo psicomotriz

Unidad Didáctica 6. Organización de la Sala/taller de Psicomotricidad

  • Organización funcional de aulas y talleres de psicomotricidad
  • El técnico de la psicomotricidad como complemento al equipo multiprofesional
  • Recursos documentales a utilizar
  • Recursos materiales de la sala de psicomotricidad
  • Normas de uso y limpieza de los materiales
  • Importancia de la familia en la incorporación al aula/taller

Unidad Didáctica 7. Evaluación Psicomotriz

  • La evaluación psicomotriz
  • Medios y recursos de observación
  • La investigación en psicomotricidad

Unidad Didáctica 8. Intervención Psicomotriz en la Atención Educativa y Psicoeducativa

  • Importancia de la práctica psicomotriz en el ámbito educativo
  • Estrategias y acciones básicas de la intervención psicomotriz
  • Aspectos específicos a trabajar desde la psicomotricidad educativa

Unidad Didáctica 9. Bases de la Acción Profesional del Técnico en Psicomotricidad

  • Tareas y espacios profesionales
  • Momentos importantes a destacar en la intervención
  • El técnico en psicomotricidad como miembro de un equipo

Unidad Didáctica 10. Técnicas de Psicomotricidad

  • Relajaciones segmentarias
  • Relajaciones globales
  • Desplazamientos, giros, saltos, etc.
  • Diferentes formas de caminar
  • La relación espacio-temporal
  • Ejercicios de coordinación global, óculo-manual y mano-dedo
  • Diferentes ejercicios para trabajar el ritmo
  • Reconocer las diferentes partes del cuerpo y el cuerpo como unidad psicosomática
  • Ejercicios que relacionen el tono, la emoción y el equilibrio
  • Ejercicios de estimulación sensorial
  • Ejercicios respiratorios
  • Ejercicios de motricidad gruesa y fina
  • Ejercicios del esquema corporal
  • Ejercicios de imagen corporal
  • Prácticas psicomotrices y manipulativas con diferentes materiales
02

Módulo 1. Estimulación Temprana

Unidad Didáctica 1. Introducción a la Atención Temprana

  • Origen y concepto de Atención Temprana
  • - Origen
  • - Concepto de Atención Temprana
  • Objetivos de la Atención Temprana
  • Principios básicos de la Atención Temprana
  • Niveles de intervención en Atención Temprana
  • - Prevención Primaria en Atención Temprana
  • - Prevención Secundaria en Atención Temprana
  • - Prevención terciaria en Atención Temprana
  • Legislación de Atención Temprana
  • - Marco internacional
  • - Legislación básica española

Unidad Didáctica 2. Fundamentos Teóricos

  • Bases neurológicas de la Atención Temprana
  • - Plasticidad del sistema nervioso central
  • - La neurología evolutiva
  • - Los trastornos neurológicos del desarrollo
  • Bases psicológicas de la Atención Temprana
  • - La psicología evolutiva
  • Bases educativas de la Atención Temprana
  • - El aprendizaje
  • - Interacción entre familia y sistema educativo

Unidad Didáctica 3. Desarrollo Evolutivo de 0 a 2 Años

  • Concepto de desarrollo
  • Características básicas del desarrollo Infantil
  • Desarrollo psicomotor
  • - Desarrollo psicomotor de 0 a 2 años
  • Desarrollo cognitivo
  • - El desarrollo cognitivo de 0-2 años según Jean Piaget
  • - Desarrollo del aprendizaje y la inteligencia
  • - Desarrollo de la memoria
  • - Otros conceptos básicos
  • Desarrollo social
  • - Desarrollo social de 0 a 2 años
  • - El juego
  • Desarrollo afectivo
  • - Desarrollo afectivo de 0 a 2 años
  • - El desarrollo emocional
  • - Conducta de apego

Unidad Didáctica 4. Técnicas de Intervención

  • Programas de intervención en Atención Temprana
  • Diseño del programa de Atención Temprana
  • Principales áreas de intervención
  • - Intervención en el área perceptivo-cognitiva
  • - Intervención en el área socio-comunicativa
  • - Intervención para la adquisición de hábitos de autonomía personal
  • Actividades desarrolladas en los programas de Atención Temprana
  • La intervención con familias en los programas de Atención Temprana
03

Módulo 2. Estimulación Motora

Unidad Didáctica 5. Introducción Al Desarrollo Motor

  • Desarrollo motor
  • Fases del desarrollo infantil
  • - Fase 1. Conducta refleja
  • - Fase 2. Habilidad de movimiento rudimentario
  • - Fase 3. Patrones fundamentales o habilidades motoras fundamentales
  • - Fase 4. Movimientos relacionados al deporte
  • Factores que determinan el desarrollo motor
  • Desarrollo perceptivo motor
  • Componentes perceptivos motores
  • - Conocimiento corporal
  • - Conocimiento espacial
  • - Conocimiento direccional
  • - Conocimiento temporal
  • Desarrollo neuromotor
  • Desarrollo de la postura corporal del niño
  • Motricidad y objetivos de la motricidad

Unidad Didáctica 6. Desarrollo Motor Fino

  • El desarrollo motor fino o motricidad fina
  • Actividades para el desarrollo de la motricidad fina
  • Juegos para el desarrollo de la motricidad fina

Unidad Didáctica 7. Desarrollo Motor Grueso

  • Desarrollo motor grueso o motricidad gruesa
  • Actividades para el desarrollo de la motricidad gruesa
  • Juegos para el desarrollo de la motricidad gruesa

Unidad Didáctica 8. Actividades y Juegos para Mejorar la Motricidad

  • Actividades y juegos motrices relacionados con correr, saltar u otras formas de desplazamiento
  • Actividades y juegos para practicar los giros
  • Trabajar el equilibrio, la coordinación y el buen desarrollo psicomotriz caminando
  • Actividades y juegos para trabajar la relación espacio-temporal
  • Ejercicios de coordinación global, óculo-manual y mano-dedo
  • - Actividades y juegos de coordinación global
  • - Actividades y juegos de coordinación óculo-manual y grafomotriz
  • Diferentes ejercicios para trabajar el ritmo
  • Ejercicios que relacionen el tono, la emoción y el equilibrio

Unidad Didáctica 9. Masaje Infantil

  • ¿Qué es el masaje infantil?
  • Beneficios del masaje infantil
  • El poder del tacto: el masaje a niños más mayores
  • - Técnicas de masaje en niños
  • Relajar jugando
  • - La mecedora
  • - La tormenta
  • - El reloj de sol
  • - La tarta de cumpleaños
  • - El universo

Unidad Didáctica 10. Estimulación en el Medio Acuático

  • Importancia de los estímulos en el medio acuático
  • - Objetivos
  • - Beneficios de la estimulación temprana en el medio acuático
  • Reflejos en el medio acuático
  • Piscina y material
  • - Tipos de piscinas
  • - Tipos de materiales
  • Familiarización. Inmersión. Flotación y propulsión
  • Ejemplo de sesión para trabajar la estimulación en el medio acuático
  • - Sesión para niños de 6-12 meses

Claustro docente

Un equipo de docentes en activo que combinan la práctica profesional con la docencia.

Fátima García López

Fátima García López

Facultad de Business Management

Administración y dirección de empresas, Auxiliar administrativo, Contabilidad, Emprendimiento, Gestión de calidad, Gestión de Compras, Gestión de Proyectos, Innovación, Protocolo, Responsabilidad Social Corporativa, Soft Skills, Ventas Derecho Fiscal y Tributario

Maria Cecilia López García

Maria Cecilia López García

Facultad de Derecho

Abogacía. Criminología. Administración Pública y Derecho Administrativo. Derecho Bancario. Derecho Civil. Derecho Digital. Derecho empresarial. Derecho Comunitario e Internacional. Derecho Laboral. Derecho mercantil. Derecho penal. Derecho Sanitario. Derecho de Familia y sucesiones. Asesoría Jurídica. Mediación, Arbitraje y Conciliación. Perito judicial. Ciencias Políticas. Subastas judiciales. Derecho de Seguros. Derecho de Extranjería. Derecho Deportivo. Derecho Inmobiliario y Urbanístico

Pedro Miguel Molina Avilés

Pedro Miguel Molina Avilés

Facultad de Seguridad y Prl

Seguridad privada, detective privado, criminología, criminalística, servicios de inteligencia, análisis de inteligencia, policía judicial

Juan Gil Jiménez

Juan Gil Jiménez

Facultad de Idiomas

inglés, francés, alemán, chino, traducción, corrección, ELE, japonés

¿En qué podrás trabajar?

Con este curso podrás optar a puestos como:

  • Docente en Estimulación Temprana
  • Psicomotricista en Atención Temprana
  • Intervención socioeducativa en centros
  • Técnico/a en guarderías y escuelas
  • Personal en centros de atención
  • Profesional en aulas de educación especial

Metodología

Nuestra metodología educativa

Estudiantes trabajando juntos con sus portátiles
Aprende cuando quieras

Avanza al ritmo que te convenga, desde donde estés
y con seguimiento cercano.

Contenidos de calidad

Ofrecemos una formación completa y actualizada de la mano de un claustro profesional en activo que confecciona los diferentes programas formativos de su área/especialidad.

Materiales y Recursos Didácticos

Tendrás a tu disposición un banco de materiales y recursos didácticos sobre legislación. Así como una Tribuna de noticias y actualidad. Además, podrás asistir a Seminarios online de la mano de nuestro claustro, en el que se tratan temas actuales y de interés.

Claustro Profesional

Los docentes de Red Educa son profesionales en activo ofreciendo una docencia de calidad y en constante actualización. Preparan el contenido de aquellos programas formativos cuyas áreas son en las que trabajan.

Tutorización individual

No estarás solo durante tu formación, tendrás al claustro a tu disposición y un tutor asignado con el que podrás mantener el contacto y poder consultar todas las dudas que te vayan surgiendo.

Nuestras cifras

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