1. Proceso de formación y desarrollo del talento humano
  2. Introducción a la planificación de la formación
  3. Formación y desempeño de Planes Formativos por competencias
  4. La persona adulta en situación de formarse
  5. La comunicación y el proceso de enseñanza-aprendizaje
  6. Certificados de Profesionalidad

  1. El Proyecto de Formación
  2. Análisis de Necesidades Formativas
  3. Objetivos Formativos
  4. Los Contenidos Didácticos
  5. La Metodología
  6. La Evaluación

  1. Desarrollo de acciones formativas E-Learning
  2. Dimensiones del proyecto E-Learning
  3. Equipo humano implicado
  4. Evaluación de las acciones formativas online

  1. Valoración económica del E-Learning

  1. El aprendizaje autónomo a través de un Campus Virtual
  2. Formación E-Learning y formación tradicional
  3. El/La Formador/a-Tutor/a E-learning
  4. Las acciones tutoriales E-learning
  5. Supervisión y seguimiento del aprendizaje individualizado
  6. Recursos didácticos y soportes multimedia

  1. Concepto de teleformación
  2. Ventajas de la teleformación
  3. Inconvenientes de la teleformación

  1. Introducción
  2. Funciones del formador

  1. ¿Qué es Moodle?
  2. Características Principales de Moodle como Plataforma Elearning
  3. Módulos Principales de Moodle
  4. - Módulo de Tareas
  5. - Módulo de Consulta
  6. - Módulo Foro
  7. - Módulo Diario
  8. - Módulo Cuestionario
  9. - Módulo Recurso
  10. - Módulo Encuesta
  11. - Módulo Indeshac
  12. - Módulo WebQuest-SCORM
  13. - Modulo Base de datos
  14. - Módulo Glosario
  15. - Módulo SCORM
  16. - Módulo Wiki
  17. - Módulo Calendario
  18. Ventajas de Moodle
  19. La Comunidad Moodle

  1. Pasos previos y descarga de las herramientas
  2. Instalación de Xampp y Moodle
  3. - Instalación de Xampp
  4. - Instalación de Moodle

  1. La Interfaz de Moodle
  2. - Cabecera
  3. - Columnas central izquierda y derecha
  4. Modo Edición
  5. Configuración del Curso
  6. Idioma
  7. Administrar módulos, bloques y filtros
  8. - Módulos
  9. - Módulos de actividad
  10. - Filtros
  11. Cambiar nuestra contraseña

  1. Configuración de la Apariencia Gráfica de Moodle: temas
  2. - Ajustes de Temas
  3. Configuración de la Apariencia Gráfica de Moodle
  4. - Icono
  5. - Iconos de Archivos
  6. Configuración de la Portada/Página Inicial de Moodle

  1. Gestión de Categorías y Subcategorías
  2. - Crear Subcategorías
  3. Configuración de los Bloques de Cursos
  4. Matricular Usuarios
  5. - La lista de participantes: Vista como Profesor
  6. - Crear Usuarios
  7. - Matricular Usuarios en Curso
  8. Gestión de Grupos y Subgrupos
  9. Roles
  10. - Definir Roles
  11. - Roles definidos por defecto
  12. - Asignar roles en cursos

  1. Preparar imágenes
  2. - ¿JPG O GIF?
  3. Cargar imágenes
  4. - Cargar varias imágenes
  5. Preparar audio
  6. - Audacity
  7. - Espacio de trabajo
  8. - Formatos de archivo
  9. - Compatibilidad con MP3
  10. Subir Audio
  11. Preparar Vídeos
  12. - Windows Movie Marker
  13. Insertar videos
  14. - Insertar videos desde Moodle
  15. - Insertando videos de Youtube

  1. Editor HTML
  2. - Propiedades del editor
  3. Página
  4. Paquete de contenidos IMS
  5. - Crear paquetes de contenido IMS
  6. URL
  7. Carpeta
  8. Etiqueta

  1. Estructura de una lección
  2. Crear y configurar una lección
  3. Gestionar una lección
  4. Creación y configuración de un cuestionario
  5. Añadir preguntas al cuestionario
  6. - Importar/exportar

  1. Crear un glosario
  2. - Creación de un glosario
  3. Gestionar un glosario
  4. Tareas
  5. - Tipos de tareas
  6. Gestión y revisión de una tarea

  1. Foros
  2. Crear un foro
  3. - Tipos de foros
  4. Gestionar un foro
  5. Talleres
  6. Crear un taller
  7. Gestionar un taller

  1. Correo
  2. - Correo electrónico
  3. Mensajería Instantánea
  4. Crear Wikis
  5. Gestión de Wikis

  1. Crear un chat
  2. Gestionar un chat
  3. Consultas
  4. Encuestas

  1. Calendario
  2. - ¿Por qué usamos el calendario?
  3. - Configurar el calendario
  4. Eventos
  5. - Agregar eventos
  6. Interface calendario
  7. - Eventos próximos
  8. Exportar un calendario

  1. Gestión de usuarios
  2. Altas y bajas de usuarios
  3. - Desmatricular a un alumno
  4. - Altas y bajas de profesores
  5. - Dar de baja un usuario de Moodle
  6. Revisión, evaluación y calificaciones
  7. - Informe de actividades
  8. - Libro de calificaciones
  9. Copias de seguridad

  1. Realizar copia de seguridad
  2. - Realizar copia de archivos.
  3. - Realizar copia de base de datos.

                      1. Concepto de multimedia
                      2. Clasificación de los multimedia
                      3. Características de los sistemas multimedia
                      4. Aplicación de los multimedia
                      5. Principios del aprendizaje multimedia
                      6. Agentes implicados en la creación de aplicaciones multimedia

                      1. Creación del software educativo
                      2. Factores previos al diseño del contenido multimedia
                      3. Etapas de diseño del software educativo

                      1. La docencia y la creación de contenidos multimedia en el aula
                      2. Competencia digital
                      3. Creación de contenidos multimedia como recurso para la educación

                      1. Concepto de texto
                      2. Introducción al texto digital
                      3. Diferencias entre texto analógico y digital
                      4. El hipertexto
                      5. Del texto al hipertexto e hipermedia

                      1. Concepto de imagen digital
                      2. Características de la imagen digital

                      1. ¿Qué es el sonido?
                      2. Conceptos fundamentales del audio digital
                      3. Proceso de digitalización de sonido
                      4. Proceso de compresión del audio digital
                      5. Formatos de archivos de audio
                      6. Ejemplo: Audacity

                      1. ¿Qué es el vídeo?
                      2. Conceptos fundamentales del vídeo digital
                      3. Proceso de digitalización de vídeo
                      4. Compresión de archivos de vídeo
                      5. Formatos de archivos de vídeo
                      6. ¿Qué es el streaming?
                      7. Ejemplo: VLC Media Player

                      1. El entorno 3D
                      2. Programa Blender

                      1. La utilización de diferentes programas multimedia en el aula
                      2. Programas empleados para tratar la imagen
                      3. Programas multimedia para tratar el audio
                      4. Programas multimedia para tratar el vídeo

                      1. Uso de presentaciones multimedia
                      2. Presentaciones multimedia con OpenOffice Impres
                      3. Microsoft PowerPoint
                      4. Keynote
                      5. Notebook
                      6. Prezi

                      1. Definición de nuevas tecnologías
                      2. Aportaciones de las NTIC a la educación
                      3. Cambios y repercusiones en las NTIC en la educación
                      4. - Rol del profesor y del alumnado
                      5. - El alumno como nuevo agente del aprendizaje
                      6. - Alumnado con capacidad de elección
                      7. - Nuevo alumnado con nuevas capacidades
                      8. - Capacidad de adaptación de los cambios
                      9. Niveles de integración y formas básicas de uso
                      10. Métodos de formación empleando las TIC
                      11. - E-Learning
                      12. - B-Learning

                      1. Introducción
                      2. Definición del término M-Learning
                      3. Características de Mobile Learning
                      4. Ventajas e inconvenientes del empleo de M-Learning
                      5. Principios didácticos para la utilización del M-Learning

                      1. Introducción
                      2. Características de los dispositivos móviles
                      3. Componentes de los dispositivos móviles
                      4. Tipos de dispositivos móviles
                      5. - Teléfonos portátiles convencionales
                      6. - Teléfonos inteligentes o Smartphones
                      7. - Tabletas
                      8. - Lectores de libros electrónicos
                      9. - Sistemas de geolocalización
                        10. MÓDULO FORMATIVO 2. CONTENIDOS EDUCATIVOS MÓVILES

                      1. Introducción al microaprendizaje y microcontenidos
                      2. Concepto de microaprendizaje y microcontenidos
                      3. Características del microaprendizaje
                      4. Dimensiones del microaprendizaje

                      1. Adaptaciones necesarias en M-Learning
                      2. Importancia de la adaptación de los contenidos
                      3. Diseño instruccional en aprendizaje móvil
                      4. - Modelo de Dick y Carey
                      5. - Modelo de Gagné
                      6. - Modelo de Gagné y Briggs
                      7. - Modelo ASSURE de Heinich y col.
                      8. - Modelo de Jonassen
                      9. - Modelo ADDIE
                      10. Reglas generales del diseño del aprendizaje móvil

                      1. Recursos para el diseño de contenidos educativos
                      2. Aplicaciones nativas
                      3. Aplicaciones multiplataforma
                      4. Aplicaciones web

                      1. Definición de WebQuest
                      2. Origen de la WebQuest
                      3. Características de la WebQuest
                      4. Tipos de WebQuest
                      5. Componentes de una WebQuest
                      6. Cómo diseñar una WebQuest
                      7. Importancia de las WebQuest
                        8. MÓDULO FORMATIVO 3. MOODLE PARA MOBILE

                      1. ¿Qué es Moodle?
                      2. Características principales de Moodle
                      3. - Características generales
                      4. - Características administrativas
                      5. - Características para el desarrollo y gestión del curso
                      6. Módulos principales de Moodle

                      1. Instalación de Moodle Mobile
                      2. Características de Moodle Mobile
                        3. MÓDULO FORMATIVO 4. APLICACIÓN PRÁCTICA DEL M-LEARNING

                      1. Proyecto PICAA: Aprendizaje móvil
                      2. Proyecto ENLACE
                      3. Proyectos de la UC3M
                      4. Proyecto EOI Mobile Learning
                      5. Proyecto H@z Tic

                      1. Móvil: elemento de distracción o potencial de aprendizaje
                      2. Posibilidades que ofrece el móvil en el aula
                      3. Importancia de la detección de una adicción
                      4. - Indicios del uso problemático
                      5. - Conductas que pueden ser síntomas de adicción
                      6. - Síndrome de abstinencia
                      7. - Factores de riesgo de la adicción

                      1. Introducción al concepto de calidad
                      2. Definiciones de calidad
                      3. Evolución del concepto de calidad
                      4. El papel de la calidad en las organizaciones
                      5. Costes de calidad
                      6. Beneficios de un sistema de gestión de calidad

                      1. Los tres niveles de la Calidad
                      2. Conceptos relacionados con la Gestión de la Calidad
                      3. - Política de Calidad / Objetivo de la calidad
                      4. - Planificación de la calidad
                      5. - Control de la calidad
                      6. - Aseguramiento de la Calidad
                      7. - Mejora continua de la Calidad
                      8. - La Calidad Total
                      9. - De la Calidad Total a la Excelencia. Modelo EFQM
                      10. Gestión por procesos
                      11. - Los procesos en la organización
                      12. - Mapa de procesos
                      13. - Mejora de procesos
                      14. Diseño y planificación de la Calidad
                      15. - La satisfacción del cliente
                      16. - Relación con proveedores
                      17. El Benchmarking y la Gestión de la calidad
                      18. La reingeniería de procesos
                      19. Enfoque en la Gestión de la Calidad Total a medida

                      1. Introducción a los principios básicos del Sistema de Gestión de la Calidad
                      2. Enfoque al cliente
                      3. Liderazgo
                      4. Compromiso de las personas
                      5. Enfoque a procesos
                      6. Mejora
                      7. Toma de decisiones basada en la evidencia
                      8. Gestión de las relaciones

                      1. Las normas UNE
                      2. Elaboración y objetivo de la UNE 66181:2012
                      3. La Formación Virtual
                      4. Modelos de Formación Virtual
                      5. Elementos básicos de la formación virtual
                      6. Características de la Formación Virtual según la Norma UNE 66181
                      7. - Información
                      8. - Empleabilidad
                      9. - Accesibilidad
                      10. - Metodología de Aprendizaje

                      1. Expectativas y satisfacción del cliente
                      2. Factores evaluables de satisfacción
                      3. Valoración de los niveles de satisfacción
                      4. - Niveles de Calidad
                      5. - Factor de Empleabilidad
                      6. - Factor de Metodología del Aprendizaje
                      7. Condiciones de Accesibilidad
                      8. - Requisitos de accesibilidad sobre el hardware
                      9. - Requisitos de accesibilidad sobre el software
                      10. - Requisitos de accesibilidad Web
                      11. Certificación de AENOR

                      1. Desarrollo de acciones formativas E-Learning
                      2. - Definición general del sistema
                      3. - Elementos de los sistemas de teleformación
                      4. Dimensiones del proyecto e-Learning
                      5. Equipo humano implicado
                      6. El papel del teleformador
                      7. - Funciones del formador
                      8. Evaluación de las acciones formativas online
                      9. - Planificación de la evaluación. Criterios, procedimientos e instrumentos

                      1. El aprendizaje autónomo a través de un Campus Virtual
                      2. Formación E-Learning y formación tradicional
                      3. - Modelo tradicional
                      4. - Modelo e-learning
                      5. El Formador/Tutor E-learning
                      6. - Las funciones del formador-tutor
                      7. - Relaciones alumno-tutor/a
                      8. Las acciones tutoriales E-learning
                      9. - Competencias para la tutoría y seguimiento formativo
                      10. - Formas de realizar una tutoría
                      11. Supervisión y seguimiento del aprendizaje individualizado
                      12. - Técnicas y estrategias de aprendizaje individualizado
                      13. - Plan y técnicas de estudio
                      14. Recursos didácticos y soportes multimedia
                      15. - Modalidades de formación a distancia
                      16. - Tipos de medios para el aprendizaje autónomo
                      17. - Criterios de selección

                      1. Proyecto 1
                      2. Proyecto 2
                      3. Proyecto 3